本教材以旅游线路为主线去串讲旅游景点,既照顾到成熟的旅游线路及老景点,又兼顾到近年新发展起来的旅游线路及旅游景点。教材共5个学习情境,分别为:了解中国旅游地理;认知中国旅游资源(认知中国自然旅游资源、认知中国人文旅游资源);中国旅游地理区划;走进八大旅游区(东北旅游区、京津冀旅游区、黄河中下游旅游区、长江中下游旅游区、
本教材是旅游管理、酒店管理和基础英语之后针对旅游类行业岗位群开发的后续教程,充分关注了旅游学科和英语学科的行业特点和发展趋势,特别注意了两个学科的自然融通和行业英语发展的成果吸收,有效体现了旅游管理类学生在未来涉外职场交际中所必须掌握的基本知识与技能。教材编写以市场需求为导向,突出能力培养,并且立足于旅游行业实际工作场
伴随着旅游业的蓬勃发展,智慧旅游的影响越来越深远,推动了旅游产业高质量发展。基于新时代智慧旅游的发展,本书对中职应用型人才培养与实践进行深入研究,势必对旅游人才的素质和能力进行全面提升。书中首先简明扼要地对培养旅游人才的研究背景与研究意义进行了阐述,分析了新时代智慧旅游中职应用型人才培养的现状,指明了智慧旅游中职应用型
本学术著作在分析文旅融合的背景、内涵、发展路径等内容的基础上,首先,对我国乡村旅游可持续发展的历程和现状进行了回顾与总结,发现了我国乡村旅游可持续发展面临的问题与制约因素。其次,本书对我国乡村旅游可持续发展的动力机制、资源构建进行了重点研究,并在文旅融合理论的指导下,对我国乡村文化遗产的保护性开发进行了探讨。最后,本书
本书在结构上分为上下两篇共14章,上篇1-4章为中国旅游地理相关理论,分述了中国旅游地理的基本理论,包括绪论、旅游与地理环境、中国旅游资源地理和中国旅游交通地理;下篇5-14章为区域旅游分论,介绍了我国31个省、自治区、直辖市,以及我国港澳台等地的旅游地理环境概况、旅游业发展现状,以及区内主要旅游资源、景区、节庆与旅游
"本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书共分为七个单元,分别介绍了亚洲地区、大洋洲地区、欧洲地区、北美洲地区、非洲地区等主要旅游客源地和目的地的情况,对国家或地区的历史概况、民俗风情、主要旅游城市及旅游景点等进行了介绍。通过学习,读者可较全面地了解旅游客源地和目的地基本情况,提高为国内外游客服务的技能水平。为利教便
《研学旅行产品设计》从研学旅行产品设计认知、研学旅行产品设计的基本策略、研学旅行产品设计与交付、研学旅行产品包装优化与运营推广和研学旅行经典产品设计范例及分析五个项目,全流程对接行业企业研学旅行产品设计实操,既有理论引领,又有丰富流程化操作论证,并提供了丰富案例供学习者学习,提高教材的可读性,培养学习者的学习兴趣和实践
本书共分为“定制旅行认知、定制旅行需求分析、定制旅行方案设计、定制旅行方案报价、定制旅行客户关怀”五大项目,共计十六项具体任务。其中每项任务由“任务导入”“知识准备”“任务实施”“知识点自测”四个环节组成。本书为拓展知识内容,增进知识理解,各重难点章节配备视频微课资源和拓展阅读材料,均可通过扫描二维码在线观看,便于学生
本书分九章,内容包括:旅游产品的发展理念与内在逻辑动力研究、旅游创意产品的原则与构成、旅游创意产品设计理念、旅游工艺品设计等。
本书系统地介绍了低碳经济与旅游经济的关系,以及如何利用低碳概念实现旅游经济健康以及可持续的发展模式,重点强调应最大限度地降低和减少碳的排放量。书中先是介绍了旅游活动的经济性,并分析了中国旅游经济发展;接着梳理了旅游经济发展复合系统的理论、旅游经济发展方式转变;然后探讨了低碳经济的概念和理论、区域经济低碳发展与产业结构调