本书在分析高校思想政治教学基本理论与现状的基础上，探究目前我国高校思想政治教育与课程改革的创新，分析其中存在的问题并探究相关解决策略，以期达到培养学生综合素质，促进学生全面发展的目的。为当前学生培养提供深度思考的空间，助于实现思政教育资源的最大整合目标。

本书共五章：思想政治教育的基本内涵、思想政治教育的现状分析、新媒体时代下思想政治教育教学模式、思想政治理论课“实践论”教学模块、思想政治教育的反思。主要内容包括：高校思想政治教育内涵；高校思想政治教育的社会内涵；高校思想政治教育的个体发展内涵等。

本书共八章，内容包括：高等教育理论的科学意识、高等教育与高等教育学的发展、高等教育结构研究、高等教育的科学研究、美术学科教育的功能与价值、美术学科教育目标、美术教学工作与教学设计、高等教育发展实践与创新。

本书结合当代大学生的特点及面临的困惑，系统介绍了职业生涯发展及就业的相关知识，并有针对性地提出了职业规划、求职就业的具体解决方案及行动建议。本书共分两篇，即“职业生涯规划篇”和“就业指导篇”。

本书共九章，内容包括：当代高校教育教学管理的理论研究、当代大学生教育教学管理模式、高校教育教学相关理论、高校教育教学管理功能、高校教育教学管理原则、高校教育教学管理改革与发展等。

本书共八章，前半部分主要介绍了理论上如何提高在校大学生的就业创业的意识，后半部分主要介绍了创业的流程，如何创业，如何把创好业。主要内容包括：大学生就业创业形势与政策保障；大学生职业规划的制定；大学生就业能力培养等。

本书首先对校园文化的内涵、校园文化的特点、校园文化的功能做了简要介绍；其次阐述了国外校园文化建设与启示；再次分析了校园文化建设的内容；然后对大学生法治教育、大学生法治精神培育进行了改进，最后阐述了大学生法治精神培育的创新研究。

本书从素质教育、思想政治教育所研究的内容出发，得出思想政治工作是素质教育的灵魂，而有效实施素质教育是做好思想政治工作的根本点。具体包括：思想政治工作概述、思想政治工作的内涵、思想政治工作的途径和方法、大学生素质教育的概念等内容。

本书共分为八章。第一章为高校辅导员自我发展概述，简述了高校辅导员自我发展的概念、本质与特点；第二章介绍了高校辅导员工作背景；第三章针对高校辅导员职业发展的动力特征进行分析；第四章为高校辅导员专业发展标准，论述了高校辅导员标准的实施；第五章为高校辅导员的考核机制，分析了高校辅导员工作绩效评价的方法与技术，简述了绩效评价结

本书内容包括：大学生思想政治教育的现状、大学生思想政治教育现实对策分析、大学生思想政治教育价值理念的创新研究、大学生思想政治教育工作创新研究、高校大学生思想政治教育模式创新研究、大学生思想政治教育方法的创新研究等。