本书是教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”（简称“专升本”）教材。书中所述，是学员在师范专科阶段已学过的“教育学”课程内容的加深和拓展，着眼点在介绍现代流行的一些教育理论问题，反映国内外新的研究成果，开阔学员的眼界；尤其在教育与社会的关系、教育的规律和目的、课程改革、教学的模式与方法、德育
《教育学导论》分教育本质、教育形态、教育与人的发展、教育与社会、教育制度、教育原则、教育评价、教育研究几个部分对教育学的基本理论进行了分析，语言精炼，论述到位，适合作为教育相关专业教材。
《普通高等教育“十五”国家级规划教材·大学生文化素质教育书系：大学美育（第2版）》第一版为普通高等教育“九五”国家重点教材，第二版为“十五”国家重点教材。全书由绪论和十二章组成。绪论统领全书，从“育人”的高度论述在高校进行美育的重要意义和途径；前六章主要阐述作为当代大学生必须具备的关于美与审美等美学与美育的基本理论和基
本书系山东省潍坊市教育局局长李希贵的呕心之作。全书共分四个篇章，由三条主线贯穿始终。第一条主线是教学线，主要写语文教改的起因和过程。第二条主线是教育线，主要写作者的学生观的变化。第三条主线是管理线，主要写作者从管理一所学校到管理一个县的教育，进而到管理一个地级市的教育的非凡历程。书中用平实的语言，一个个扣人心弦的故事将
7年前，在高等教育出版社的资助下，我和我的几位同行曾编写出版《大学生健康教育》一书，其初衷是解决部分普通高等学校开设健康教育课而缺教材的燃眉之急，未曾想到教材出版后的短短几年，其产生的社会反响如此之好，已为许多高校开展大学生健康教育的首选教材，该教材集知识性、可读性和教育性为一体，深受当代大学生的来睐。
本书分四篇系统地介绍电视教材编导与制作的基本理论与技术。第一篇总论，概括介绍电视教材的特点、类型、编制过程以及编制电视教材的理论基础；第二篇编导，介绍电视教材文字稿本与分镜头稿本的编写与创作，重点介绍与电视教材编制有关的电视手法及导演工作；第三篇制作，比较全面且扼要地介绍了电视教材的制作技术，包括电视摄像技艺、摄像用光
本书是一批年轻大学教师在工作第一线的体验之升华，是他们潜心学习研究的成果。在学习王策三、李秉德、吴文侃、张楚廷等教学论专家的研究成果的基础之上，从不同角度阐释了对教学论的看法，集中体现在研究“如何教学生学”上面。全书由13章组成，试图从教学存在论、教学理想论、教学实践论三个方面构建现代教学论的理论框架。力求使本书力求做
本书针对初中二年级学生的生理、心理特点，就学生在学习和生活中密切相关的一些涉及青少年健康发展的知识，如身体健康方面包括：饮食调节，营养平衡，对身体各个组织器官的合理使用和爱护，对各种疾病的预防；心理健康方面包括：正确处理这一时期的中学生会遇到的各种社会关系的问题，与老师、同学、家长以及其他人的协调相处问题，正确面对各种
《多媒体画面艺术基础》设计、开发、评价多媒体教学软件需要具备三方面的基础知识，即教学专业知识、多媒体技术知识和多媒体画面艺术知识。《多媒体画面艺术基础》是一本讲授多媒体画面艺术基础知识的教材。全书共分8章：第1章介绍多媒体画面艺术的定义；从第2章至第7章分别介绍了静止画面、运动画面、文本、声音及交互功能中的一些艺术规律
书单推荐 更多 新书推荐 更多
