《会计信息系统应用》采用案例教学、实践教学的任务驱动式教学方式，着重讲解用友T3软件中财务会计业务处理的基本知识和操作方法，使读者系统学习系统管理、基础设置、总账会计业务处理、报表管理、工资和固定资产会计业务处理的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作过程。全书共分为10个单元，每一单元的内容包括总体介绍、案例导入、教

《基础会计》按照2006年财政部颁布实施的《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南》的规定编写而成。全书共分十章，包括总论、会计要素和会计等式、会计科目与账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、主要经济业务核算、财产清查、账务处理程序、会计报表。每章末附有多种题型的同步测试，旨在训练学生灵活运用所学知识与技能分析问题和

自晚清曾文正创制造局，开译介西学著作风气以来，西学翻译蔚为大观。百多年前，梁启超奋力呼吁：“国家欲自强，以多译西书为本；学子欲自立，以多读西书为功。”时至今日，此种激进吁求已不再迫切，但他所言西学著述“今之所译，直九牛之一毛耳”，却仍是事实。世纪之交，面对现代化的宏业，有选择地译介国外学术著作，更是学界和出版界不可推诿

本书针对实证会计理论、政治经济学理论、制度理论、利益相关者理论、合理性理论、俘获理论，以及各种规范会计理论展开了全面讨论和批判性的评析，对美国在财务会计的国际标准化中扮演的角色以及在修订的会计概念框架发展中承担的责任进行探讨，并对企业社会责任给予了特别关注。本版在继续采用清晰易懂的写作风格的同时，介绍了会计准则的最新变

《基础会计项目实训》业技术学院会计、审计、经济管理等专业的实践课教材，该实训题目来源于企业，其针对性较强，缩小了理论与实践的距离。本教材是《基础会计与实务》的配套教材，通过学习该教材，既能掌握会计理论，又能熟悉会计操作，从而很快适应实际工作的需要。

《新世纪高职高专会计与电算化会计类课程规划教材:财务数据处理》紧密结合财务工作，所有案例都是精选的财务实际应用案例。内容不求多而全，但求对财务工作有很强的应用性。这一点与其他专门介绍本教材所涉及内容的计算机书籍有很大的区别。既实现了在一门课程中通过一本教材整合了较多的内容，又真正体现了会计电算化的复合性、交叉性。本教材

《基础会计》是新世纪中等职业教育教材编审委员会组编的会计类课程规划教材之一，也是中等职业学校会计专业项目导向教学改革系列规划教材之一。基础会计是学习各种会计知识的基础学科，同时又是一门操作性很强的课程。本教材基于理实一体化的指导思想，以项目驱动为导向，从职业教育的培养目标出发，注重对知识应用能力和实践能力的培养，坚持“

本书以用友U8.50版本为阐述、实验和实训环境，对电算会计信息信系统的主要子系统作了系统的介绍。本书有三个模拟会计主体：各章分阶段实验、第九章财务综合实训、第十三章财务业务一体化实训分别都是完整的会计数据模型，其操作覆盖了会计部门的主要操作岗位，包括：会计主管、记账凭证的填制和审核、记账、会计报表的编制、出纳、工资计算

本书是作者根据2006年财政部发布的企业会计准则体系及最新的法规，结合长期从事会计教学的实践和经验编写而成。全书分7篇共26章。内容涵盖商业银行、保险企业、商品流通企业、施工企业、房地产开发企业、旅游饮食服务企业、农业企业中最具有行业特色的核心业务的会计核算内容，如商业银行存贷款业务、银行往来业务、支付结算业务；保险企

与同类书籍相比，本书具有以下三个特点：一是创新性。在结构上，本书打破了以往教材通用的章节层次方式，采用了“以项目为导航，用任务来驱动”的设计思路。全书共分为六个项目，每个项目再分解力各个任务，每个任务包括任务描述、专业知识、任务设计和职业训练等组成部分。二是实用性。本书主要介绍了用友ERP—U8财务软件中的总账、UFO