《中学语文课程与教学论》（第二版）根据最新政策，以《义务教育语文课程标准》（2022年版）和《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）为依据，针对目前中小学语文教学存在的问题和困境，提出了覆盖中小学语文教学各学段的多方面教学与评价建议。《中学语文课程与教学论》（第二版）分为十二章，包括：中学语文课程的性质与

本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育科学课程标准》（2022年版），依据国标初中科学七年级下册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循科学教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化

随着十四五规划中深化教育改革的持续推进，江苏省于2019年启动了新高考的新一轮改革。在这一背景下，提前进行科学、合理的生涯规划显得尤为重要。本书以时间为线索，详细剖析了高中阶段不同时间点所面临的规划问题以及相应的解决方法与途径。主要内容包括以下几个方面：生涯规划理念，高中阶段不同的升学途径，各科学习方法指导，大学专业介

本书系“‘生·成’语文教育形态”自建构与实践以来首次出版理论与实践成果丛书之一，针对“‘生·成’语文教育形态”的理论建构与实践应用而编写，由江西师范大学文学院优秀教师胡小兰、江西省首批初中语文骨干教师王学雄等人合作编著，编写团队由教学经验丰富的一线优秀教师和学科理论品质突出的江西师范大学文学院的优秀教师组成。本书关注新

本书主要针对高考物理中必考的所有实验题，进行重难点突破，本书内容共七大部分：包括基本实验技能、力学实验、电磁学实验、热学实验、光学实验、实验综合复习专题及实验练习。其中每一部分又分为：基本问题、拓展问题、典例分析、巩固练习。从基本问题入手，讲解和阐述在实验中需要用的基本方法和基本技能；通过拓展问题，贯通具有基本原理的数

本书主要介绍了上海市甘泉外国语中学十三五期间教师校本培训工程——“定制式工作坊”项目的创新探索，包括学校校本培训的历史沿革、定制式工作坊的概念图景、“定制式”工作坊项目培训方案的顶层设计、实施机制与策略，项目成效、以及具体案例呈现等。本书总结提炼了甘泉外国语中学在特色创建过程中教师校本培训项目的工作实践，有助于引发读者

本书系“《中国教育报》四十年文存精选”丛书之一，着眼于教育规律与教育常识，关注政策法规、科技跃迁、社会发展对于中小学教育教学的深刻影响，挖掘教师、学生、家长等群体非常关切的关键教育事件背后的新动向、新思想、新风尚，坚持有评有论、有破有立、以小见大、见微知著，从课堂新面貌、校园新变化、阅读新篇章、教师新使命四个方面，全方

本书是贴近基础教育教师生活的教师学研究，着力于探寻基础教育教师本身为事、为学、为人的自我修为。勾画植根于中国特色社会主义教育沃土，新时代基础教育教师的理想形象，激励教师以教育家精神为高标，在理论和实践结合的高度上增强自身主体性、自觉性，自尊、自律、自强、积极进取、自我超越、创造教书育人新业绩，赢得学生敬爱、人民满意、社

语法在高中英语教学中占有极其重要的地位，但是现在许多老师和学生对它却束手无策。我们认为主要是因为老师讲解后缺乏针对性练习的缘故。本书在对近十几年全国高考真题进行归类分析的基础上，对高中语法进行详细归类，归类到考点，针对每个考点精选有高考真题进行练习，做到了“有讲必练，讲练结合”，通过针对性的练习来确保了学生学习的效果。

《职业探知》（高中）是“中小学职业体验教材”系列高中阶段教材，基于小学阶段的职业启蒙、初中阶段的职业体验，进阶为职业探知。该教材遴选了15个学生生活较为密切的、更适切高中阶段并能引发学生探知兴趣的典型职业岗位展开探知，涵盖现代农业类岗位3个、现代制造类岗位5个，现代服务类岗位7个。探知依循“探知导入—探知准备—探知过程