中华优秀传统文化·国学经典诵读·一年级下

中华优秀传统文化·国学经典诵读·一年级上

本书稿在《中小学德育工作指南》视域下对当下基层学校德育工作进行创新发展和实践，更多从破解当下学校德育工作中的问题和难点出发，通过一项项德育科研课题研究，教育理论联系实际，积极寻找解决问题的方法，形成有针对性地措施和实施途径。与其他专业类的书不同，本书对学校德育工作的思考都来自基层第一线，总结的方法和经验通俗易懂，能引起

本书分为课程方案与设计、课程研究与管理、教学设计与案例三部分，内容包括：北京建筑大学附属中学课程建设工作回眸，北京建筑大学附属中学课程开发与管理方案，普通高中校生涯规划教育的实施方式研究，基于多媒体技术应用的英语听说课程建设研究等。

本书是国家自然科学基金“基础教育均衡发展机理与发展模式研究”(项目号：71473069)的成果之一。本书是在国家大力促进教育公平、最终实现义务教育资源均衡配置的宏观背景下，结合微观实践领域中河北师范大学在促进师资均衡发展基础上探索出并被广泛认可的“大学生顶岗实习”经验，重点着力解决中观层面上以河北省为代表的中等发达地区

全书共分五章，其中第一章教育理念，介绍STEM教育理念的背景、起源及发展等。第二章教学内容，介绍目前义务教育阶段初中数学“综合与实践”教学内容特点及存在的不足，对现行教学内容的改革举措及具体教学内容安排。第三章教学方法，提出“5E”教学法，说明其理论基础及解释具体实施步骤。第四章教学实践，基于STEM教育理念实施初中数

本书编制了中学师生冲突事件问卷和中学师生冲突应对策略问卷；接着考察了中学生父母冲突、师生冲突、应对策略以及学校适应之间的关系；同时在武陵山区某中学进行了师生冲突干预研究，降低了师生冲突水平，并对中学生的学习态度产生了积极影响。

该书系精选近百年来涌现出来的红色经典诗文、书信等可读可诵的篇章，旨在将众多革命英烈和仁人志士矢志奋斗、不惧牺牲的理想和情怀进行传承和弘扬。作为针对性极强的青少年读物，该书系根据不同学段学生的认知能力和欣赏水平分为四册，分别适用于小学低年级、小学中高年级、初中和高中阶段。本册为第三册，精选经典诗文，提炼成青年澎湃的心声我

该书系精选近百年来涌现出来的红色经典诗文、书信等可读可诵的篇章，旨在将众多革命英烈和仁人志士矢志奋斗、不惧牺牲的理想和情怀进行传承和弘扬。作为针对性极强的青少年读物，该书系根据不同学段学生的认知能力和欣赏水平分为四册，分别适用于小学低年级、小学中高年级、初中和高中阶段。本册将精选的经典诗文提炼成泱泱吾中华铮铮好儿女光明

本套丛书是“江西省名校长培养工程”的研修成果，汇集了省内中小学校长的论文，对省内中小学教育教学交流和改革具有一定的作用。第三期成果分别从办学理念、学校管理、学生发展、德育建设、团队建设、文化建设、课程与特色建设等方面集中展示了省内中小学的校园建设成果。本书根据赣南红色文化的乡土特色，结合当前青少年思想政治教育工作的需要