本书内容分为五部分，第一部分为理念文化——润化于心，凝练文化育人的教育理念，主要内容包括发扬中国传统文化优势以及传承传统文化，发挥周南集团文化优势、赓续“红色文化”，依托梅溪湖地域文化优势，创设“梅花文化”。第二部分为环境文化——物化于形，营造文化育人的浸润环境，主要内容包括环境文化的内涵与特征，环境文化的载体与寓意以

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本书共九章，内容包括：素养目标导学解读、素养目标导学课堂基本要素解构、语文学科素养目标导学下的课堂教学建构、数学学科素养目标导学的课堂教学建构、英语学科素养目标导学的课堂教学建构、物理学科素养目标导学的课堂教学建构、化学学科素养目标导学的课堂教学建构、政史学科素养目标导学的课堂教学建构、综合学科素养目标导学的课堂教学建

本书收集了近10年的全国卷高考物理真题以及各省市包括新高考地区的高考物理真题。按照题型分为选择题、实验题和解答题三个部分，然后又将真题按照考查知识点分成专题，每个专题下面的真题按照难易程度分为刷基础和刷能力。而且每部分的真题都进行了归纳总结，并挑选经典例题进行深度剖析，引导学生分析解题；书的后面还配有详解详析，以及活动

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在高考越来越重视和教材建立联系、注重考教一体的当下，许多老师对教材单元任务中的作业并没有引起足够的重视，许多作业因为本身务虚而难以落实，本书根据语文教材单元任务的特点、教学和学生的实际，将高中语文统编教材的必修及选择性必修每个单元(整本书阅读除外)的作业进行了梳理重整和改造，围绕核心素养的落实这一核心，按照作业功能的特

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