一、选题背景 1.“新汉学计划”项目是由中外语言交流合作中心大力支持的系列项目，其中博士生项目包括“来华攻读博士学位项目”和“中外合作培养博士项目”。自2013年迄今，已支持七百余名优秀青年汉学家在中国攻读博士学位，或开展博士期间的学术研究。到2023年正好是项目十周年，为总结这十年来的成果而做此选题。 2.中国人民大

本书系统的介绍了幼儿园教师教育口语训练方面的相关知识，对幼儿教师的口语特点和要求提出明确的指导，针对行和实用性较强，为幼教专业人才提供帮助。书中还介绍了如何根据幼儿园的活动性质及幼儿年龄特点，缩短教师与幼儿之间的情感距离,且提高幼儿兴趣，吸引幼儿的注意力，显出对幼儿的亲近感。本书坚持理论联系实际、讲练结合、突出技能训练

本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的最新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的

本书收录了《粤语的同义多调字及其成因》《普通话连续话语中轻重音的层级性和韵律表征》《闽南方言揭阳话核心重音规则的句法效应》等文章。

本书以整理公布的《张家山汉墓竹简(二四七号墓)(释文修订本)》为主要研究材料，基于现代信息处理技术进行分析，对该出土文献分词所得的全部复音词进行专书研究。

本书旨在将汉语水平考试(HSK，“汉语托福”)与新颁布的《国际中文教育中文水平等级标准》(教育部、国家语委，2021)的进行对接。现行HSK是一项标准化国际汉语水平考试，有9个等级，其中HSK5考生人数众、涉及利益相关人多，通常被认为是留学生入读中国大学、在华和中资企业就业的语言水平门槛，影响量大面宽。同时，写作任务在

本选题是“中文+职业技能”系列教材，是把中文作为第二语言，结合专业和职业的专门用途、职业用途中文教材。教材采用专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式，选取海外亟需的物流管理、汽车服务工程技术、电子务机电一体化、计算机网络技术、酒店管理等六个专业，培养各专业急需急用的技术岗位人才。每个专业教材均包括初、

本书是“中文+职业技能”系列教材，是把中文作为第二语言，结合专业和职业的专门用途、职业用途中文教材。教材采用专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式，选取海外亟需的物流管理、汽车服务工程技术、电子商务、机电一体化、计算机网络技术、酒店管理等六个专业，培养各专业急需急用的技术岗位人才。每个专业教材均包括初

韵律语法是一个新兴的研究领域，为相关语言现象的研究提供了全新的视角。本书从韵律角度出发，运用相关理论从不同方面讨论了停顿、上古音构拟、七言诗句律化机制、三言诗体节律、莆田话和潮汕方言中的重叠现象以及汉语单双音对应动词的语义习得研究等方面的韵律问题，以期加深人们对韵律与语法相互作用的认识。本书收入八篇韵律语法方面的论文，

本书从情境出发，融生活、趣味、实践为一体，不但激发了学生浓厚的作业兴趣，而且培养了动手、动脑、想象、观察等诸方面的能力，使学生的学习训练从“单一”走向“综合”，也使“减负”落到了实处。本书中所阐述的设计情境化的作业，主要目的是让学生在学校的学习和真实的生活之间建立联系，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，