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本书为工业分析与检验专业（群）核心课程教材，按照当前职业教育“基于工作过程为导向”的课程改革理念进行编写，包括六个学习任务，涉及水质检测、化工产品分析和食品检验的常规项目，以及有机合成基础与折射率的测定。通过明确任务、获取信息、制订与审核计划、实施计划、检查与改进、评价与反馈等形式促进学生综合职业能力的培养。本书涵盖了

《分析化学——化学分析(学·练·考)》是高等学校理工科分析化学课程的教材，是根据本科分析化学教学大纲基本要求、整合不同专业培养目标编写的，是本科教材《分析化学》的同步配套教材。同时，该教材是一本以学生用书为核心、利用互联网信息技术开展线上与线下教学结合的信息化教材。 本教材以不同滴定分析方法的理论知识点、滴定过程

本教材共十一个项目，分别介绍了溶液、化学平衡、分析化学数据处理、滴定分析法、酸碱滴定法、其他常用滴定分析法、吸光光度分析技术、烃、烃的衍生物、杂环化合物、生物碱以及糖、脂和蛋白质等。各项目均配有自测题、课堂活动、知识拓展及实验技能训练等内容，可通过扫描二维码信息获得配套的答案和技能操作指导等数字资源。教材配套相应的课程

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多金属氧酸盐(POMs)，简称多酸，是由钒、钨、钽、铌、钼等其他过渡金属离子通过氧连接形成的一种无机金属氧簇类化合物。在特定的pH条件下，多酸是由过渡金属的高价氧化态含氧酸根通过共角、共边或共面的方式脱水缩合而成。具有独特结构和独特性质的多金属氧酸盐被广泛应用在药物化学、催化、功能材料等领域。本书将具有良好酸碱稳定性及

本书旨在培养具有鲜明专业特色的高素质应用型水分析技术人才。本教程以生态文明建设理念为指导，内容涉及水分析常规指标的滴定及仪器分析，特别针对现阶段水环境污染特点和生态修复技术要求，增加了生态指标分析以及先进仪器分析内容，能为设计、咨询、规划等提供必要的全面基础资料。主要内容由实验室基础性实验、综合设计性实验和研究创新性实

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本书译自Miessler等编著的InorganicChemistry（FifthEdition）。全书共15章，以原子结构、成键理论、对称性与群论、分子轨道理论、酸碱理论、配体场理论、角重叠模型、等瓣相似原理等理论为基础，利用晶态固体、主族元素化学、配位化学、金属有机化学等领域的示例对这些理论进行阐述，并通过主族化学和