《高校实验室安全准入教育》作为高校实验室安全准入教育的配套教材，内容涵盖了高校实验室安全通识知识和技术、主要专业实验室的专项安全知识和技术、以及实验室安全管理等方面。全书共12章，分通识篇、专项篇和管理篇三个部分，《高校实验室安全准入教育》可作为高校实验室安全准入教育的配套教材，或作为高校各专业学生学习实验室安全知识和

大学生安全教育是拓宽高等教育内涵、培养合格人才应有的内容之一，也是当代大学生增强安全防范意识、了解和掌握安全知识的途径。本书紧密结合大学生安全实际，采用基本知识阐述与真实案例相结合的方式，详细介绍了当前高校所面临的各种复杂的安全问题，对常见的安全隐患及应对措施提供了分析与指导，主要内容包括国家安全，公共安全，人身、财产

大学生就业，是人生事业的开始，也是进入社会的第一步。该书旨在帮助大学生深刻地了解我国就业形势，熟悉大学生就业创业政策，端正就业态度，树立正确的职业理想，站在时代发展的高度洞悉市场需求，完善自我，树立科学的、符合中国国情和市场规律的就业观念。同时，帮助大学生寻找适合自身发展需要的职业。该书编者借鉴了一些学者的经验，求真务

《大学生创新创业基础》分为十二章，分别从创新创业与人生发展、创新意识及创新能力、创新思维训练、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源、创业融资、商业计划书撰写、创业企业建立、初创企业发展战略管理、创新创业训练项目等方面，系统性地构建创新创业框架。

《大学生职业规划与就业指南（第3版）》从引导大学生树立正确的成才观、择业观和就业观出发，将职业生涯教育和就业教育作为落实高校立德树人根本任务的着力点和落脚点，以培养职业生涯发展意识、提高职业规划和就业能力为逻辑主线，重点阐述了认识自我、了解职业、进行职业生涯决策和规划的影响因素及方法途径，探讨了成功求职就业的前提和保障

“大学生职业生涯规划”是高等学校通识教育必修课程，开设这门课程旨在帮助大学生形成正确的职业意识，科学规划人生，让他们知道自己想做什么、能做什么以及如何去做，从而根据目标合理规划大学学习生活，有针对性地提升自己的综合素质与能力。《大学生职业生涯规划》内容新颖，结构完整，具有通识教材的知识性和可读性，同时紧密结合大学生实际

从内容上看，《生涯心理资源开发与职业生涯辅导》从生涯心理资源出发，包含就业和创业，内容全面，资料翔实，注重知识性和趣味性。从写作特点上看，每章由案例导入，观点明确，分析到位，实用性强。《生涯心理资源开发与职业生涯辅导》主要面向大一、大二学生，为大一学生提供生涯发展、生涯规划的方法和步骤，为大二学生提供创业意识激发和创业

《<思想道德修养与法律基础>实践指导训练（2018年版第3版）》一书，从目前高职学生面临和关心的实际问题出发，遵循思想政治课实践教学的基本原则，运用实践课教学的基本方法，力求突出实践课教学的训练设计的可操作性，紧紧围绕“人生的青春之问”等六个方面内容，通过设计的“实践能力目标”“经典案例思考”“经典视频思考”“推荐活动

《地方高校学科知识创新策略研究》将学科视为一个“亚组织”，其知识创新行为是指其所开展的科学研究以及技术开发和技术推广等社会服务活动，也就是其进行的知识生产、知识传播和知识应用行为。其次，在界定学科知识创新行为的二元策略基础上，提出了学科知识创新行为二元策略组合与绩效权变关系理论，并建立了学科知识创新行为二元策略组合与绩

大学从“行会自治”演变成为规制式治理，其中政府的作用始终存在。《规制与自治：大学管理体制变革研究》运用“规制一自治”为分析框架，以《中华人民共和国高等教育法》赋予大学的七项自主权为管理行动事件，深入大学内部管理真实场景开展实证研究，探讨新中国成立以来大学管理体制变革的生成逻辑。大学管理体制的未来变革应走向规制与自治的平