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本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、

对于董仲舒教化思想，我们应以科学辩证的态度，从党和国家在新时期的中心任务以及客观实际出发，去其糟粕，取其精华，古为今用，为有效解决当前青少年思想道德教育的实际问题提供借鉴，让董仲舒教化思想能为今天的中国特色社会主义现代化建设服务，这是研究董仲舒教化思想的真正价值和意义所在。在这种情形下，要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有

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《大学生心理健康教程》针对高职大学生心理发展规律与特点，密切联系当前大学生心理问题的实际，在介绍大学生心理健康标准和心理咨询基本知识的基础上，分章详细阐述了大学生在适应、自我意识、人格、意志品质、情绪、学习、人际交往、性、恋爱等方面的心理健康知识，指出各方面常见的心理问题并提出相应的调适方法，以具有代表性的案例来说明寓

师德素养，是教师在教学实践中所应遵循的道德规范和基本准则。但是，面对历史进步和社会发展，在新的教育发展背景下，教师应以什么样的视角客观地审视、解读或提升师德的内涵和价值？师德是否应该被赋予一些新的内容和新的要求？怎样才能抓住师德的核心，既能维护教师的职业尊严，又能规范教师的专业发展？在与时俱进中，怎样才能进一步凸显师德

此书系是面对孩子成长中不可回避的问题，将原创和现实题材巧妙结合，在题材、内容、形式等方面有所创新，即将精美呈现给小读者的成长书系。本丛书的内容由各类小故事、评述、精美插画构成。目的就是用健康的思维和理念，解答孩子们对人生、社会等现实中的成长问题的困惑。 《原来我真的很坚强》 面对成长中的苦恼时，小读者是否明白青春

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《大学生心理健康教育》结合新形势下大学生的心理特点和与成长息息相关的实际问题，遵循“科学指导—客观诊断—学会应对—培养素质”的基本目标，优化整合为四大模块，精选十二个主题，围绕自我认知、健全人格、学习适应、情绪管理、人际交往、恋爱心理、挫折应对、生涯规划等心理问题进行详细论述，提出有效的调适方法。同时，对幸福人生、生命

《高职学生心理健康教育（第二版）/高等职业教育“十三五”规划教材》是高等职业教育“十三五”规划教材，是在第1版的基础上修订而成的。《高职学生心理健康教育（第二版）/高等职业教育“十三五”规划教材》内容共十一章，分别是高职学生心理健康概述、高职学生的自我意识与培养、高职学生的人格与心理健康、高职学生的学习心理、高职学生的