《大学跨文化英语综合教程》依据教育部制定的《大学英语教学指南》中“跨文化交际英语课程”的教学目标编写，在通用英语课程体系内融入跨文化交际的内容，聚焦语言能力、文化意识和思维品质等核心素养的提升。将语言学习与文化学习有机融合，注重中国文化与世界其他国家和地区文化的对比，增强学生的中国文化身份认同。选材注重思想深度，练习设
《大学跨文化英语阅读教程2（教师用书）》是“大学英语创意阅读”的修订版，新版大幅更新选文，更加突出跨文化的特色，对练习加以精简，并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在跨文化的语境中，用长篇阅读的形式，更好地培养学生的英语阅读能力，满足教学和实际的需求。本次再版将该书整合纳入“大学跨文化英语阅读教程”。
与《悠游阅读·成长计划》读物级别一一对应。借助完整的情境描述引导学生理解故事情节和核心词汇含义；确立阅读技能培养目标，帮助学生吸收语言知识，提升阅读技能；激发学生的阅读兴趣和表达欲望，逐步培养批判性思维和创新能力；全流程教案，教学用语丰富详细，帮助教师掌握阅读课教学方法。
《剑桥国际英语教程》是专为非英语国家的学习者编写的经典综合性英语教程，由国际知名的外语教学专家杰克·C.理查兹教授编写。《剑桥国际英语教程（第5版）》是《剑桥国际英语教程》的全新修订版，秉承作者杰克·C.理查兹教授广受认可的教学理念，总结了之前各版在全球的课堂实践经验，延续“交际教学法”，将
《剑桥英语教学能力认证考试教程：CLIL模块》详细介绍了TKT考试中CLIL模块的核心教学理念，提供了学科内容与语言整合教与学所涉及的教学理论、方法和策略，以便考生能将这些内容与实际教学相结合。此外，《剑桥英语教学能力认证考试教程：CLIL模块》辅以丰富而具象的教学案例及TKT考试中CLIL模块的模拟试题，来帮助考生深
《剑桥英语教学能力认证考试教程：基础模块（第二版）》详细介绍了TKT考试的模块1，模块2和模块3，同时还阐述了与各模块考试内容相关的英语教学理论、方法、实践和活动及其在课堂中的应用。此外，本书辅以丰富而具象的教学案例及TKT模拟试题，帮助考生深入探究书中的理论知识，进一步熟悉TKT考试的题型、考试形式和难度水平。《剑桥
《剑桥国际英语教程》是专为非英语国家的学习者编写的经典综合性英语教程，由国际知名的外语教学专家杰克·C.理查兹教授编写。《剑桥国际英语教程（第5版）》是《剑桥国际英语教程》的全新修订版，秉承作者杰克·C.理查兹教授广受认可的教学理念，总结了之前各版在全球的课堂实践经验，延续“交际教学法”，将视、昕、说有机结合，让学生在
《恋练有词：考研英语词组背多分》是恋练系列首本考研英语词组书，出版首年即赢得十几万读者的青睐。2018年，该书的2019版更名为《恋练有词：考研英语词组恋练不忘》，总销量近40万。2019年，“恋练不忘”商标注册成功，该书2020版的封面、书脊都有了专有标识，内文新增2019年考研真题词组和例句，真题素材更新。本书依据
《历年考研英语（二）真题解析及复习思路》（经典试卷版）自出版以来，已经成为考研学子人手一本、必备的考研英语复习资料。但是，由于读者的英语水平参差不齐，我们在词汇注释方面很难做到面面俱到：词汇注释少了，读者需要经常性的查找大纲词义，直接影响读者的阅读进度；词汇注释多了，又会引起那些掌握相当多词汇量的读者的批评。编辑部为了
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