本书收录1200余条小学常用单词，并按吃、穿、住、用、行、学、娱及其他共分为八个部分，每部分单词均配备彩色卡通插图和原声纯正音频，真实再现各类生活场景，帮助学生科学记忆单词，随听随学。

语文期中期末满分冲刺卷（二年级上册）（全新版） 交大之星 供上海学生使用

本系列与人教版部编语文教材配套，与教材同步，设计专项训练卷、期中期末卷，试卷既保证了充分的体量和不同的题型与难度，又适合家长与学生根据实际情况自主调控选用，做到有效检查学习的质量。本书适合一年级学生和教师靠前学期使用。

诗词是我们独有的文化瑰宝，是沉淀在每一位中华儿女血脉里的文化基因。《读诗词学成语（套装上下册）》甄选了100首学生易读易学的古诗词，按照“故事引入、诗词呈现、成语学习、综合运用、相关链接”5部分组织编排，融故事、诗词、成语、解析、运用为一体，增强了可读性和趣味性。这套成语读本，可以说在某种程度上填补了国内成语课外阅读教

本书每一课例大体由以下几部分构成：教学目标、教材要求、课堂回放、观课评教、学生例文等，这几个部分构成了有机整体，使读者能直观地感受到教学过程，并能感受到亲切活泼的教学风格，从中获得启发。

生的常态教学背景下的实施策略，分上、中、下三篇，阐述了“习作内容具体”的内涵、意义及其教学基本理念，并从指向习作改善阅读教学和优化习作教学等方面对实现习作内容具体目标进行了路径探索。《言之有物方为贵/创新课程教学系列》立足点燃小学生作文热情，对以课文理解思想感情为中心、以“悟”为主要策略、以提高总结归纳能力为思维训练目

一卷通关·语文（一年级上册）（全新版） 交大之星 供上海学生使用

本书是关于实践作文教学的学术著作。作者依托人教版语文教材，结合语文新课标要求和黔东南地区社会语文教育资源，通过深入地调查、研究、采风和实践，紧紧围绕问题导向实践收获范文引领三个部分，将黔东南民族地区各民族的风土人情、风俗习惯以及信仰引入小学作文教学，解决了黔东南民族地区小学生习作中选材难和用材难的问题，开辟了实践作文教

《校园足球（小学四年级上）/校园足球课程通用教材》针对四年级学生的身心特点，以乐于学习或展示简单的足球动作、发展运球、踢球、接球等基本组合技术能力以及基础战术意识、培养合作意识和规则意识为目标，以游戏法和比赛法相结合，注重学生技术运用的合理性，注重学生基础战术意识的培养。以分组教学为主要教学模式。《校园足球（小学四年级