《新高考语文临门12卷》既落实了能力考查的要求，也跟进了题型的转变，不局限于既有题型，适度探索了创新设题，重视和突出对批判性思维的考查。注重衔接统编版高中语文教材内容，尽量规避死记硬背和“机械刷题”的应考模式，力求实现从解题到解决问题的设题转变，加大对思维品质的考查力度。引导考生提升逻辑思维能力、形象思维能力和科学思维

本书先论述了核心素养基本理论与音乐核心素养，主要包括对核心素养的内涵、框架、发展、演变的阐释，以及对音乐核心素养的发展、呈现、价值、特质的分析等。其后依次详细分析了核心素养背景下的小学音乐教育、初中音乐教育和高中音乐教育，并将与之相关的基本理论、教学方法等结合进行分析论述。最后重点讨论了核心素养视域下音乐教师需要具备的

《走进著名大学——深圳中学学子成长足迹（2022）》收录了40多位2022届高三优秀毕业生的文章，这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活。全书共分为四个篇章，分别为学习经验篇、校园生活篇、自我探索篇、师生情谊篇。每一篇文章都由学生个人介绍、教师评语、个人自述三部分构成，图文并茂，可读性强。内容涉及

《上海市高考英语名校模卷精练与精析》本书由“模卷精练”和“反思提高”两个部分组成，含10套上海市高考英语名校模卷和10套“反思提高”练习。模卷和反思提高一一对应，“反思提高”对10套精选的高考英语模卷进行精细解析，通过对模卷语篇和习题的笔记整理，精准把握考点。“反思提高”从语法结构、高频词汇、词语辨析，翻译和写作常用句

书稿以新课标高中数学教学大纲为依据，根据高中学生学习数学实际情况，高屋建瓴，归纳总结高中阶段数学的基本知识及拓展内容，在总结过程中，将数学竞赛知识与高考数学知识有机结合，重视数学思想的渗透，另收集整理了近五年的优秀高考及竞赛数学原题，分类别进行详尽阐述分析，开拓学生的数学视野，提高学生的数学素质，培养学生的数学能力。本

本书以强校工程推进三年中，西南位育中学作为支援校，田林二中作为实验校两校作为学校发展共同体，在“西田三元制”合作交流模式的实验中，两校从“德育与文化体系再造”、“管理和考核制度再构”、“课程与课改效能提升”等方面，还原回应强校工程所取得的成效，籍此记录在推进教育公平中的一个案例。包含“西田”三元制：从“邻居”到“合伙人

本书面向高中高年级学生和家长，聚焦高三时间管理、情绪管理、心态调整、学习方法、复习策略、时段安排等6大方面，共计60个具体问题，直击考生痛点，书中详细讲解如何进行有效提升，帮助高年级学生和家长尽可能通过合理安排和科学的方法顺利通过高考这一人生的重要时间段，并取得理想的结果。本书有一套系统、全面的方法指南，将带领考生培养

本书介绍了8位北清学霸的奋斗故事和88个高效学习技巧，内容生动而有力量。全书共六章，第一章介绍“逆商王者”未央的故事及方法论；第二章介绍“数学王者”郎哥的故事及方法论；第三章介绍“文科状元”Lily的故事及方法论；第四章介绍“理科状元”添植的故事及方法论；第五章介绍“自救女孩”市谷蓝的故事及方法论；第六章介绍典型学霸的

本书由中国人民大学附属中学一线教学经验丰富的老师编写。立足学生需求，紧扣课程标准，分11个专题，动态解析中学语文基本常识。包括现代汉语中字的字音、字形、词类、句法、修辞、表达等，以及文体的演变与发展，阅读鉴赏、写作方法与技巧；文言的实词、虚词、词类活用和特殊句式、断句方法，以及古人称谓、职官、纪时、节日等古代文化常识。

第二支笔，不是眼前的这支笔，而是藏在心中的通往更加广袤世界的笔。本书在连中国写作课系列第一本《连老师的写作课胸中有一支笔》（已报选题，已交稿）基础上，侧重面对作文学习，面对考试，我们的策略与方法是什么，相对更加实用。本书为第一本的姊妹篇，第一本侧重厘清我们对写作的认识、我们期待怎样的作文，本书将对写作的认识付诸实践，通