《汤老师教你看图写话2年级》紧扣小学《语文课程标准》关于2年级学生习作要求的规定，在体例编排上囊括了全年级上、下册涉及的写作主题，分门别类地教会学生看图的基本技巧，又让学生掌握写作的基本方法。书中的栏目设置极为合理新颖，如“看图小提示”分点罗列，有对图画内容的解释，有对写作内容的补充，让学生充分掌握图画主旨，确定写作方

《汤老师教你看图写话1年级》紧扣小学1年级语文课堂习作要求，在体例设置上充分考虑到了1年级学生的学习情况和理解能力，先从简单的一句话开始，然后到几句话，再到一段话，最后到几段话，由浅入深，易于孩子掌握好看图写话的方法。书中的“背一背口诀”“手把手来教”“你来练一练”等栏目，设置合理，且符合低年级学生的学习需求。

《小学生必背古诗词80首》每首诗歌下面均设有“图解诗词”“注释”“了解作者”“诗文赏析”“诗海拾贝”“诗词大会”六个特色栏目。“图解诗词”中生动有趣的插图与诗词译文相结合，以帮助小读者深化理解诗词的情境，方便其阅读、背诵。“注释”是对诗词中难懂的字词、句子、典故、地名等进行通俗易懂的解释，以帮助小读者完整理解诗词的基本

《小学生必背古诗词75首》每首诗歌下面均设有“图解诗词”“注释”“了解作者”“诗文赏析”“诗海拾贝”“诗词大会”六个特色栏目。“图解诗词”中生动有趣的插图与诗词译文相结合，以帮助小读者深化理解诗词的情境，方便其阅读、背诵。“注释”是对诗词中难懂的字词、句子、典故、地名等进行通俗易懂的解释，以帮助小读者完整理解诗词的基本

每首诗歌下面均设有“图解诗词”“注释”“了解作者”“诗文赏析”“诗海拾贝”“诗词大会”六个特色栏目。“图解诗词”中生动有趣的插图与诗词译文相结合，以帮助小读者深化理解诗词的情境，方便其阅读、背诵。“注释”是对诗词中难懂的字词、句子、典故、地名等进行通俗易懂的解释，以帮助小读者完整理解诗词的基本意思。“了解作者”介绍了作

《小学生分类作文同步辅导3年级》结合小学语文新课程标准与部编语文教材编写，主要面向小学生3年级学生，根据3年级*新《语文课程标准》要求，结合3年级教材的单元练习与教师布置的常见习作题目，从结构、素材、表达等方面有针对性地为3年级学生设置了写作技巧提升指南，帮助学生提升写作能力。并精心挑选3年级同学的优秀作文，以同龄人的

《小学生分类作文同步辅导4年级》结合小学语文新课程标准与部编语文教材编写，主要面向小学生4年级学生，根据4年级-*新《语文课程标准》要求，结合4年级教材的单元练习与教师布置的常见习作题目，从结构、素材、表达等方面有针对性地为4年级学生设置了写作技巧提升指南，帮助学生提升写作能力。并精心挑选4年级同学的优秀作文，以同龄人

《小学生分类作文同步辅导6年级》结合小学语文新课程标准与部编语文教材编写，主要面向小学生6年级学生，根据6年级*新《语文课程标准》要求，结合6年级教材的单元练习与教师布置的常见习作题目，从结构、素材、表达等方面有针对性地为6年级学生设置了写作技巧提升指南，帮助学生提升写作能力。并精心挑选6年级同学的优秀作文，以同龄人的

《小学生分类作文同步辅导5年级》结合小学语文新课程标准与部编语文教材编写，主要面向小学生5年级学生，根据5年级*新《语文课程标准》要求，结合5年级教材的单元练习与教师布置的常见习作题目，从结构、素材、表达等方面有针对性地为5年级学生设置了写作技巧提升指南，帮助学生提升写作能力。并精心挑选5年级同学的优秀作文，以同龄人的

本书汇集了作者十余年的教学感悟和育儿心得，书中谈了兴趣、习惯、写作能力等方面以及孩子们的写作成长故事，它将告诉父母在陪伴孩子过程中培养写作能力的具体操作方法，这些方法细致而又易于操作，故事读起来亲切而不琐碎，是一本写作能力家庭培养手记，一套打造写作高手的实战攻略。