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在当前高等教育发展新常态下，开展顶层设计和进行教育创新，构建师生互动、富有效率的教育教学方式，是提高高等教育质量的必由之路。本书从模式改革篇、课程建设篇、教学改革篇、实践教学篇、综合篇、大学生创新创业篇共6个方面，就广大教师积极参与教学研究及改革实践总结出来的思考、体会与经验，以及大学生创新创业项目中取得的各类成果进行

本书主要是针对新生入学教育是整个大学教育的起点，是大学生涯的第一课，发挥着“扬帆起航”的作用。为了帮助新同学们较快地实现从高中生活向大学生活的转变，根据大学生的特点及发展需要，并结合学院基本情况，通过反复讨论和修改后完成了本书的编写工作。本书能让同学们尽快了解和适应大学的学习、生活环境，感知学院的校风学风，热爱学校和所

本书是一本探讨高校创新创业教育改革与发展的书籍，分为五章。第一章为高校创新创业教育概述，介绍了高校创新创业教育的时代背景、价值意蕴、内涵及特点，以及目标与内容四个方面的内容；第二章为我国高校创新创业教育的发展现状，主要介绍了我国高校创新创业教育的发展历程、现状，以及当前高校创新创业教育的突出问题；第三章为我国高校创新创

本书是一本研究大数据时代高校学生管理工作与模式创新的书，分为五章。第一章为大数据的相关理论，论述了大数据的概念、大数据的特征、大数据的风险、大数据发展的时代意义；第二章为高校学生管理工作的相关理论，论述了高校学生管理概述，高校学生管理的指导思想、原则与方法，高校学生管理的对象、基本任务和研究方法，高校学生管理的权利和义

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本书是一本研究高等教育现代化建设的书，分为五章，本书第一章为高等教育现代化的相关理论，分别介绍了现代化与教育现代化概述、高等教育现代化的理论建构两个方面的内容；本书第二章为高等教育现代化的目标与模式，主要介绍了两个方面的内容，依次是高等教育现代化的发展目标、高等教育现代化的推进模式；本书第三章国外高等教育现代化发展战略

改革开放以来，中国工程教育虽然取得显著成就，但也面临着供需矛盾、目标和模式趋同、工程实践缺乏、教学和课程体系不适应工程需要以及学生综合能力下降等多重问题的交织挑战。本书主要通过制定科学、合理的指标体系，在相关理论的探索基础上，通过对比分析中国与主要典型国家的工程教育竞争力发展水平，以期为推动我国工程教育综合改革提供有效

工程师国际认证是中国工程师走出去的必经之路，需求迫切，亟待突破。本书为中国工程院近期重要研究课题之一，结合国际工程教育中心的核心使命，研究探索如何推动工程教育和注册工程师国际认证，深入分析创建工程硕士教育认证《北京协议》的关键挑战和可行性，提出推进我国工程硕士教育国际认证的《北京协议》的基本思路、推进策略和推动注册工程