教育是什么，教育为什么，教育工作者的使命在哪里？只有搞清这些问题，我们工作的目标、价值和意义才能明确。糊涂的校长办糊涂的教育，自觉的校长办自觉的教育。李桢从走向人本：教育的使命与责任、追求自主：东北师大附中的历史与文化、培育自觉：校本实践的体系与策略、开发学生的创造能力、创建符合人性的教育等方面介绍她的教育理念。。

湖北省示范高中武汉市第四十九中学落实立德树人目标，充分认识到思想政治教育对高中生人格培养、身心健康发展、各项知识技能形成的重要作用，在教育教学过程中注重挖掘课程育人价值、探索课程育人的途径和策略，形成了一系列好的做法和经验，汇聚成为《普通高中课程育人探索》一书。全书分为十九章；第一章为课程育人探索总论，包含课程育人价值

本书旨在为初中生提高写作能力而量身定做。书中的内容主要与初中阶段各大赛事相关，可以称得上完整、齐全。本书主要解决两种问题：第一，学生日常写作提高写作水平、拓宽写作思路；第二，帮助初中生解决参加作文比赛时遇到无物可写等各种困扰，如难以确定哪种作文可以获奖。全书分为几十个章节，除了包括平常可能涉及的写人、记事等类型的作文外

随着新高考政策的出台和“专业+院校”双匹配考录模式的推行，学生选考科目的组合方式逐渐多样化，高中生的学习和学校的教学管理也面临前所未有的挑战和不确定性，因此，学业生涯规划开始受到学生、家长和学校的高度重视。本书从理论、政策、测评、咨询和策略的角度，对新高考背景下的高中生学业生涯规划进行了阐述，旨在提供借鉴和参考，帮助高

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本书秉承思维导图发明人东尼·博赞教授的教学理念和世界思维导图锦标赛使用规则，为中小学生系统讲解了思维导图，是帮助中小学生在学科学习中应用思维导图提升学习能力的实用性书籍。一方面，本书从大脑的学习特点入手，介绍了思维导图的学习优势和基本特征；另一方面，本书系统地讲解了绘制思维导图的入门技巧，在学科学习领域应用思维导图的基

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本书共七章，包括运动与力、机械能、热现象及应用、直流电路、电场与磁场、电磁感应、光现象及应用、核能及应用，除此之外，还附有两套模拟试卷及答案。

本书共5章，包括命题逻辑与条件判断、算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法、线性规划初步等内容。

本书采用“群书阅读”对比阅读的模式，以《红楼梦》为轴，串联四大名著，主要以专题分析为主，强化阅读策略地精准运用。全书内容专题主要从人物形象分析，时代背景追寻，古典小说新读，高中生思辨读写，人文审美视角等方面，帮助学生学会如何读书，读整本的书，读好整本的古典小说这类型的书。