实词释义针对高中生考试需求，整合优化各版本古汉语字典、提高实词释义的精炼度和准确度。进行词频统计，指导学生按照考试常考、课内常见的高频词开始识记。针对教材内注释多采用意译的方式，对高频词及相关例句给予准确直译。针对学生记不清一个词的众多释义的问题，使用结构记忆图梳理每个高频词的众多本义与引申义的发展关系，从字形字源角度

互联网时代，中小学在线教育盛行。那么，在网络技术环境里，教师怎么教？学生怎么学？学校怎么开展德育活动？教师怎么开展教研活动？教师和学生怎么进行课堂互动？学校和家庭怎么进行家校共建？南方科技大学教育集团(南山）第二实验学校长期致力于互联网技术支持的课程创新，用“空中课堂”丰富了课堂的呈现方式，用“云端学校”拓宽了校园的物

本书是一本专门为高中生生涯教师编写的生涯规划理论学习与教学设计参考用书，用于指导教师更好地理解教材内容，有效地开展教学准备与设计。《BR》本书包含理论篇与实务篇两个篇章，涵盖自我探索、环境探索、职业专业探索、生涯管理等理论与实务内容。《BR》本书旨在帮助初高中教师理解生涯规划理论体系，掌握生涯规划教学和实务方法，获得实

生涯规划是指一个人根据自己的愿景，对生涯进行积极地探索、计划、抉择以及行动的过程，并且整个过程是在不断的反省、调整以及更新的。高中阶段是生涯发展的探索阶段，开始尝试通过学校、社团、休闲等活动，对自我能力及角色、职业进行探索，职业趋向于某些特定的领域。

本书收录了包括课本素材、经典名著素材、自身经历素材、时事新闻类素材在内的大部分中学生在写作过程中会运用到的经典素材。从“积累方法、应用技巧、训练热点素材、中考命题”四个方面进行系统讲解与展示，扩充学生的素材积累，建立属于学生自己的满分素材库，并给予有针对性、系统的指导，帮助学生有效提高运用素材的能力。本书适合初中生及教

《中小学教育大数据分析师系列培训教材》主要用于线上及线下的中小学教师培训项目，还可用于教师、教研人员、教学管理人员等教育工作者的自主学习和提升。本教材计划纳入中小学信息技术应用能力提升工程2.0项目，还将作为大数据MOOC线上课程的主要学习资料，供参加课程的学习者阅读、学习。《中小学教育大数据分析师系列培训教材》共有5

《我就想浅浅地教语文》，精选了肖培东老师在全国各地示范课中的十六个经典课例，涵盖中小学课堂，以教学沙龙的形式给人以现场感。钱梦龙、黄厚江、王崧舟、王君等十六位语文专家精彩点评。每篇实录都附上其教学理念、教学思路、课堂教学细节、教学感悟，可谓篇篇精彩，更富有启迪。而所有的精彩凝聚起来，又凸显了他独特的教学理念：浅浅地教语

本书以青岛市级课题“基于深度学习的课程资源整合”为依托、以学校“点滴尽致”文化核心为引领、以“科研训一体化”为基本方式，为广大中小学教育管理者和学科教师提供了实现课堂的变革和课程创新的一条基本路径。本书分为两个部分五个章节。第一部分为以深度教研推动课堂变革，包括基于深度学习的课程资源整合实践研究和三次集备六步校本研修路

主要内容：本书旨在帮助考生攻克艺考文化素养基础测试中的中国现代文学部分，按照《中国现代文学通识读本》内容和脉络行文，分为考点归纳、课后习题详解和典型习题详解三大部分，清晰梳理中国现文学的重点、难点、常考点，并附有通识读本课后习题的参考答案，对考生更有针对性地复习有一定助益。

《艺考：中国古代文学题解》主要内容：本书旨在帮助考生攻克艺考文化素养基础测试中的中国古代文学部分，按照《中国古代文学通识读本》内容和脉络行文，分为考点归纳、课后习题详解和典型习题详解三大部分，清晰梳理中国古代文学的重点、难点、常考点，并附有通识读本课后习题的参考答案，对考生更有针对性地复习有一定助益。