着我国高等教育改革和社会经济发展，创新创业教育已成为“双创时代”一种新的人才培养方式，也逐渐成为各个高校教育教学改革的切入点。本书在梳理我国大学生创新创业教育发展历程的基础上，反思当前大学生创新创业教育存在的主要问题，同时还系统阐述和分析了美国、德国、日本、新加坡等国家和地区在开展大学生创新创业教育方面的一些成功做法，

本书针对新时代高校安全工作的新形势、新任务、新要求，围绕安全管理工作、安全文化教育、案件事故预防、自杀事故预防、安全管理部门作用、院系辅导员作用、学生骨干作用、应急管理工作、突发事件处置、高校110建设、高校安全信息化建设、大学生伤害事故处理等12个高校安全工作方面内容，采取一个专题一堂课的形式，讲解安全工作理论，明确

一本有温度的留学指南，用真实案例回答你留学申请中的疑问，向你展示生动的留学过程；一本有价值的专业读物，以客观、中立、可靠的评价体系，为你细致剖析留学市场，向您提供留学选择、留学中介选择的重要信息参考。深度调研基于全国10座城市4075份样本的调研数据，展现不同出国人群对留学中介机构的需求；结合大数据以及中介自身资质水平

本书介绍美国大学生学习成果评价的发展历程及相关政策制度，梳理比较学习成果增值等重要思想、观点及衡量方法，研究总结美国高校学生学习成果评价不同方案的特点和实施条件，并在此基础上进行了多层面分析。同时对美国专业认证制度、高校年度报告等一些与教育质量评价相关情况也做了分析和探讨。

本书试图把大学治理与大学创业这两个高等教育研究领域的热点关联起来，以组织控制理论为分析框架，初步构建了大学治理对大学创业影响的机理模型，综合运用结构方程模型、回归分析和双案例研究等方法，实证检验大学治理对大学创业的影响，并提出基于大学治理优化的我国大学创业提升的对策建议。

当前，创业型人才培养还属于较年轻的研究范畴，现有文献以定性分析为主，理论分析、案例研究和政策探讨居多，但定量分析较少。本书的理论及实证成果深化了创业型人才培养理论，拓展了三螺旋理论应用，基于三螺旋理论的分析框架使创业型人才培养研究更有系统性、针对性和实践性，可为创业型人才培养提供一定依据和借鉴。

本书主要通过图文并茂的形式，较为全面展示了同济大学校园文化特色，分紫色之路（建筑类）、红色之旅(人文景观类)、绿色之路（节能类）、蓝色之路（科技类），直观介绍同济大学校园内的特色景观和文化底蕴，方便广大师生、来访者对大学校园参观交流和熟识。

高考,作为我们大多数中国人的毕竟升学之路。考上理想的大学是每一位家长的期待每一位考生的梦想。面对众多高校，如何挑选适合考生发展的院校和专业则显得尤为重要，大学选择的专业不仅仅关系到我们未来四年的学习以及职业素养的培养,还有一个重中之重的就业问题。七分考、三分报即是对志愿填报重要性的充分说明。加之高考志愿填报由其独特的地

作者认为，传统的中国好比是驴，近代的西方好比是马，驴马杂交之后，产下现代中国这头骡；现代中国文化从此变成一种非驴非马、亦驴亦马的骡子文化。这个比喻虽然有欠典雅，但在揭示文化异质性方面却很恰当，就像加藤周一界定日本文化时使用的杂种文化概念一样。 本书稿解读十余位中国现代文学/文化史上重量级的骡子，试图通过对他们的异域留学

《北京高校新时代新思想学习研究》是北京高校贯彻落实*系列讲话精神的状况进行调查与分析成果，是清华大学社会主义核心价值观与高校思想政治理论课建设协同创新中心的一项重点建设项目，北京信息科技大学马克思主义学院作为该项目的协作单位承接了这项课题，组织学校的科研人员成立了课题组，进行了认真细致的调研，并将研究成果形成本书稿。全