我国花卉产业的快速发展．对从业人员的基本素质提出了更高的要求。对从业人员的职业资格认定和技能等级考核，是促进人才素质提高的国际通用做法。2004年，在国家劳动和社会保障部的指导下，由国家林业局职业技能鉴定指导中心和中国花卉协会主持编写的《花卉园艺师国家职业标准》正式颁布施行。为配合本标准的施行，国家林业局职业技能鉴定指

《兰香蕙馥二十年》承载着中国兰花文化发展二十年芬芳历程的记录，它再现了20年来各种兰花精品的风姿，总结了20年来兰花文化的发展史等，具有相当的可读性和收藏性。

本书是教育部普通高等教育十五*规划教材，是应园林和园艺专业本科教学需要而编写的。全书分为15章，主要内容包括：园林植物育种的基本策略，园林植物的种质资源，引种驯化，选择育种，有性杂交育种，远缘杂交育种，杂种优势的利用，诱变育种，倍性育种，植物离体培育育种，分子育种，品种登录、审定与品种保护，园林植物良种繁育，园林植物育

低矮覆盖地面的植物群体称地被植物。许多地被植物有艳丽的花果，多彩的枝叶，它们为我们居住的城市营造了赏心悦目的生态景观，成为城市园林绿地植物配置中不可缺少的基础组成部分。本书就地被植物的定义、作用、发展前景、分类及其功能做了简要介绍。推荐了极具园林应用价值的地被植物76科190余属300余种（含品种）。简单介绍了每个种的

《园林树木学（修订版）/高等院校园林与风景园林专业规划教材》内容分为绪论、总论、各论三部分。 绪论、总论着重于理论阐述，各论讲述全国各地习用及有发展前途的树种。各论中裸子植物部分按被子植物部分按恩格勒（Engler）的系统（1884、1909、1963及1964）。各论中的树种，依其在园林中应用的情况，分别按重要树种

《花卉鉴赏与花文化》的阅读对象较为广泛，可以是离退休的老人、大学生及其他对花卉感兴趣的群体。《花卉鉴赏与花文化》是一本集知识性、趣味性为一体的读物，对于人们增加知识面、开阔眼界、陶冶情操都十分有利。孙伯筠编著的《花卉鉴赏与花文化》除了简单地介绍了花卉的生物学特性、植物学特征等方面，主要是引用了一些名人的诗、词、文章以及

本教材在总结花卉学知识的基础上，吸收了国内外先生的生产管理技术，详细介绍了我国花卉生产应用与经营管理方面的内容。它的出版将为我国城市绿化中有效地生产和应用花卉起到积极的推动作用。本书分为八章。内容涵盖了中级花卉工所要掌握的花卉概论、花卉生长发育与环境的关系、花卉栽培的设施、花卉繁殖和良种繁育、栽培管理、病虫害防治、花卉

本教材是根据园林专业创新人才培养要求编写的。从大学生认知角度构建内容体系，力求反映当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。全书分为13章，包括绪论、园林花卉分类、园林花卉的生长发育与环境、园林花卉的繁殖、园林花卉栽培设施及设备、园林花卉的栽培管理、一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、园林水生花卉、室内花卉、兰科花卉、多浆

《观赏植物学》共8章34节，内容涉及观赏植物的形态及分类、观赏植物生长发育规律及繁殖、观赏植物与环境、观赏植物的应用、观赏植物的配置，木本观赏植物、草本观赏植物、草坪及地被植物以及这些植物的形态特征、产地与习性、繁殖与栽培、观赏价值与园林价值等。同时还介绍了常见观赏植物品种的分类方法、识别要点和观赏特性。观赏植物学是一

本书以问答的形式，较为全面系统地介绍了有关花卉栽培的基本知识和基本技巧，并针对200多种观赏性较强的花卉，分别就其形态特征、生态习性、莳养管理、繁殖方法、实用价值等诸方面作了通俗简明的介绍。