本书按照尊重历史，尊重史实的原则，采取依时纪事的体裁，按原始史料叙事，力求保存史事原貌，不加评论。遵循这一编写思想和原则，本书主要以下列几个方面为自己的基本内容和特点：第一，中央高层的决策情况和决策实施情况，主要记录中共中央、国务院、人大、政协的主要决策活动，以及党和国家主要领导人的重要言论和活动。第二，区别情况，力

解决中国的事情，关键在党；而解决党的问题，关键在于全体党员主动性、积极性和创造性的充分发挥。党员为什么要成为主体，如何成为主体，以及怎样评价其主体性，既是一个重大的现实问题，也是一个极具学术价值的理论问题。尊重党员主体地位，是党的建设理论研究领域的热点问题，对它的研究才刚刚起步，对中外学者来说都是一个全新的课题，同时也

《从望志路到南湖：中国共产党诞生的故事（读党史第1辑）》是“读党史”之一，全书共分9个部分，主要对中国共产党诞生的故事作了介绍，具体内容包括《共产国际与中共建党》《中国共产党是怎样定名的？》《大会会场被搜查之谜》等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

在人类社会迈入充满希望与挑战的新世纪之际，中国共产党迎来了自己的八十华诞。认真学习、全面研究我们党八十年的历史，并结合世界社会主义事业的曲折历程进行反思，按照江泽民同志提出的“三个代表”的要求，切实搞好党的自身建设，加强和改善党的领导，高举邓小平理论伟大旗帜，我们就一定能够把建设有中国特色的社会主义事业一代又一代地传下

中国人民大学中共党史系中共党史专业自20世纪50年代建立以来，始终重视教材建设。中共党史学科和中共党史系的创始人何干之教授早在1954年就主编出版了《中国现代革命史讲义》，被高教部确定为全国高等学校教材，先后三次修订再版，到1959年发行上百万册，并译成俄、英、越等国文字在国外发行。中共党史系已故老主任、著名党史学家胡

《中共重大历史事件亲历记(1921-1949)》：本书是多位当事人的回忆，涉及1921～1949年间中共历史上一系列重大事件。特别提出了新中国成立前的28年中国国民党和中国共产党的关系有三次转折……，选用的回忆录是同类中*权威性的。《中共重大历史事件亲历记(1949-1980)》：本书以平实的笔触记录了1949～198

本书主要是探讨了我国经济社会发展出现四个多样化和利益矛盾凸显的形势下，如何加强执政党的利益整合能力建设，构建社会主义和谐社会的问题。党的利益整合能力建设是一项系统工程，必须通过强化和完善思想的、机制的（包括党和国家的制度化建设）、组织的等多方面工作才能实现。其中，坚持科学发展是前提，建立和完善利益整合的相关机制是关键；

《中国共产党党员教育培训教材》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照深入贯彻落实科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设，适应建设学习型政党的要求；以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点；以中共中央办公厅印发的《教育培训工作规划》中所确定的指导思想、基本要求、工作目标、主要任务为出发点，主要阐述了党

《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>图解》是镇江市纪检委宣教室对《廉洁从政若干准则》的及时解读，本书以图片形式对《廉洁从政若干准则》的五十二条准则进行了解构与说明，并对与《廉洁从政若干准则》相关的处罚条例和案例也进行了链接，生动、形象地对《廉洁从政若干准则》进行了讲解与宣传教育，是一本通俗、适宜全面

《中共中央文献研究室编辑研究成果介绍（1980-2010）（套装全3册）》分为九个部分，亦即九个系列。即：党和国家领导人选集、文选；党和国家领导人专集；党的历史文献集和当代文献集；党和国家领导人年谱、传记；党和国家领导人手迹选、画册；纪念文集、研究文集、大事记；期刊；音像、影视作品和电子出版物；展览。收入这九个系列的编