本书旨在满足智能制造类相关专业学生和行业从业人员学习专业英语的需要。内容涵盖了智能制造业中新知识、新技术、新工艺的专业英语核心词汇，从语言实践的角度，以国际专业技能大赛任务书为学习任务，有效引导学习者综合运用语言表达能力、专业知识，以及沟通技巧。突出“贴近企业，贴近岗位”的要求，在语言应用中选用与职场岗位相关的英语实用

本书是本书是新形态一体化教材，配套丰富的数字化教学资源，其中部分资源以二维码链接形式在书中呈现。本书可作为职业院校智能制造装备技术、工业机器人技术、机电一体化技术等相关专业的教学用书，也可作为院校开展工程创新实践活动的指导用书，还可供有关工程技术人员参考。

本书结合近年来智能制造技术的发展，详细介绍了智能制造的基本概念、结构体系和关键技术，并提出了下一代智能制造的发展方向。基于作者自上世纪80年代后期即开始的制造业信息化方面的经验、与若干著名企业在数字化方面的合作与联系、对国内外很多著名企业数字化情况的广泛考察和了解，从多视角解读智能制造的本质、内涵和关键技术，凝练智能制

本教材遵循职业教育人才培养规律与本科层次特点，分析装备制造类职业岗位能力需求，内容涉及走进智能制造、智能设计技术、智能制造装备、机械加工技术、制造过程控制技术、智能制造系统六个教学课题，并对每个课题分不同应用场景进行展开，基本涵盖了当前智能制造中的基础知识、关键技术及其典型应用。本教材的主要读者对象为装备制造大类专业师

本书介绍了智能制造技术全流程中的关键技术点，以及相关硬件使用及组态、指令编程及应用等，主要内容包括：智能制造技术基础知识；制造执行系统(MES)的功能、特点及操作；数据采集与监视控制(SCADA)系统的概念、系统框架及功能、数字化仿真及操作；工业机器人的原理、命令、操作及编程；HMI(人机界面)的概念、工作原理、组态流

以数字化、网络化、智能化为特征的智能制造，是未来我国经济发展的重要支撑，也是制造强国建设的主攻方向。开展智能制造工程教育，需要牢牢抓住制造是主体、智能是主导、人是主宰这一逻辑主线，深刻理解利用赋能技术认知制造系统的整体联系、控制驱动系统实现最优目标这一关键，紧紧把握技术融合这个核心，构建多样化、交叉式、开放性、复合型的

"本书根据智能制造在制造业变革中所发挥的关键作用及其发展态势精心编写。在内容架构方面，从智能制造的发展历程开篇，逐步深入其基本内涵、体系架构、技术体系与发展趋势，详细阐述智能感知、工业互联网、智能制造控制等核心技术，以及工业大数据集成与智能决策、先进制造技术、智能装备与系统、智能制造系统运维、智能车间和智能工厂等多方面

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材。本书是以“‘工程材料与机械制造基础’课程知识体系和能力要求”以及《高等学校工程训练类课程教学质量标准》为指导，进行内容选取和编写的。本书共8章，主要内容有制造基础、金属材料的液态成形、金属材料的塑性成形、金属材料的连接成形、零件的车削加工、刨削和铣削、磨削与光整加工、

本书是四川省“十四五”普通高等教育本科规划教材，同时也是省级线上一流本科课程“工程训练”的配套教材。除绪论外，全书共16章，系统阐述了机械工程的基础知识、传统制造技术、现代制造技术、电子与控制技术、智能制造技术以及综合实践与创新等内容。书中不仅涵盖了铸造、焊接、车削、铣削、钳工等传统制造技术，还包括数控加工、特种加工等

本书围绕制造系统的智能化转型，系统介绍了智能制造的核心要素、关键技术及其在设备健康管理、资源调度、安全管理和质量管理中的应用。内容覆盖数据感知、智能分析、优化决策三大维度，包括传感器技术、机器视觉、大数据分析算法、启发式和强化学习等。书中特别强调人机环境融合，结合人因工程和增强现实技术，推动制造系统的多要素融合。每个章