本书利用文献调研、网络调研的方法，翻译、整理、编辑了65个国际标准化组织和21个区域标准化组织在2013年到2014年间，最新的机构简介、技术委员会构成、标准简介、标准数量和出版物的最新信息和内容。

本书以英国工程师、技术历史学家亨利·德克斯《发明哲学》（1867）的发现为契机，首先对德克斯发明哲学思想进行深入研究。德克斯《发明哲学》应该得到学者们的尊重与重视，与那些从“哲学”中生成的“技术哲学”的确不同，它是从“技术实践”中生成“技术哲学”的典范，着重于发明概念澄清的分析工作。德克斯由此成为工程学的技术哲学代表人

2013年年初，戴世强应香港城市大学科学与工程学院之邀，到那里访问，除了完成约定的任务以外，还为研究生开设了专题课程“科研方略18讲”，写成了一份提纲性的讲义。回沪之后，陆续对这一讲义做了补充和修改，形成了呈献给读者的这本小书《科研方略18讲》。与历次讲座一样，本书的读者对象是对科学研究有兴趣的年轻学人，主要是研究生、

很多中学生都立志成为科学家，但是，他们对科学家的研究世界里究竟有什么、需要什么，通常很不熟悉，甚至一无所知，客观上，这就给他们人生理想的实现带来了一丝迷雾。对于大学生而言，这个问题同样存在，因为大学生虽然已在高校学习，但是，他们的主要任务仍旧是基于课本学习知识，即便未来的理想是做科学家，他们对科研世界基本也是一无所知，

武青艳所著的《日本创造技法的地域性特征及其文化解读》从哲学方法论意义上对日本创造技法进行了系统研究，主要对日本创造技法产生的历史背景进行探讨，分析了日本创造技法得以产生的深厚的国际和国内基础背景条件；指出日本创造技法的独特发展道路；探讨了日本创造技法的方法论贡献及日本创造技法的价值性，揭示了日本创造技法的方法论局限性，

《科学文化史话》以历史的角度，通过对科学史的考察，来解说“科学是什么”这一难题。作者认为，科学并不完全等同于科学知识或科学技能，还隐含着一些道德修养、文化素质或精神气质方面的意味。因此，关注科学作为一种精神文化的历史，关注科学如何能够作为一种文化，科学与人的教养有何关系，才是解读科学之何谓的金钥匙。传统的科普重在介绍具

本书围绕着制约和困扰科技人员不敢撰写发明专利的问题，并通过总结自己如何将创新研究成果整理成为发明专利的过程及经验和感受撰写而成的。全书分为五篇，第一篇专利及申请文件规范和要求；第二篇专利申请文档的公式编辑；第三篇专利申请附图图片的编辑；第四篇电子申请客户端系统的使用及操作技巧；第五篇创新实例及专利申请案例分析。其中，包

《中国当代翻译研究文库：跨学科的翻译研究》旨在探索跨学科的翻译研究的可能性，主要从语言学、诗学和文化的角度对翻译展开多角度的研究。语言学方面的切入点是“连贯”；诗学方面的切入点是“形式”；文化方面的切入点是“操纵”；第四部分则是在译本的层面展开跨学科的综合研究，尝试在跨学科的基础上对译本展开综合性的翻译批评。

《应用创造学教程》以创造学最新研究成果为基础，借鉴创造教育学和创造心理学的研究成果，通俗易懂地介绍创造学的基本概念、基本原理和基本方法。全书共八章，包括创造学概述、创造精神、创造性思维、创造技法、发明创造与专利申请、创造教育等内容。

《创新驱动发展与知识产权制度》共九章。第一章重点分析了我国创新和知识产权发展的阶段特征，以及专利的地区分布和行业分布现状。第二章分析了国际上知识产权保护的变化趋势，以及创新驱动发展对实施知识产权制度提出的新要求，并提出相关政策建议。第三章比较全面地介绍了世界专利制度的变化趋势，回顾了二战以来专利制度发展的总体脉络，重点