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《高校心理辅导理论与实务》以更广阔的视野审视和阐释了各类心理异常现象，全面考虑了文化环境、伦理道德、人际关系等社会支持系统对塑造大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态的作用，展现了高校心理辅导理论与实践新模式。这种模式以“知识-能力、知识-实践、能力-实践”三维动态的心理辅导能力培养为根本，以“心理辅导人员在不同

本书分为三部分：总报告、专题报告、典型案例。首先对2017年度教育网络舆情总体情况进行分析，并通过对几个专题以及专题涉及的典型案例进行总结和剖析，揭示2017年的教育网络舆情特征与发展变化趋势以及主体特征，尝试提出建设性意见，以便各主体更好地引导网络舆论、应对教育问题。

该书主要对多年来酒泉卫生学校师生在日常教学、学习、工作和生活中创作的散文诗歌进行精选，旨在表现卫校师生丰富的精神内涵、昂扬的进取精神和高雅的文学追求。酒泉卫校校园中建有一座亭子，题名杏苑亭，加之杏林代表医学界，杏坛代表教育界，本书也因此得名。书中作品具有一定文学价值，散文精美，诗歌优雅，且图文并茂，赏心悦目，集文学性、

本书主要介绍测量的基础知识、基本的测量仪器设备、基础测量原理等基本理论、基础实验、基本操作等方面的内容，包括：角度测量、距离测量与定向测量、高程测量、测设的基本工作、小区域控制测量、测量误差的概念和分类，以及处理方法、GNSS技术、数字测图技术等测绘新技术；每章节包括概要、思考题和习题。本教材适合土木及相关专业本科测量

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个人文集类著作。本书分两部分，第一部分为“播种希望”，共有十章，记述了作者成长为一名优秀教师乃至一名优秀校长的教育生涯。第二部分为“教海拾贝”，又分为“教育”“教学”“管理”三大板块，收录了作者教育教学相关的论文与讲稿共计二十二篇，对校园文化建设、青年教师培养、素质教育、常规管理、家庭教育、学生心理及数学教学方法等方面

本书主要是对课堂教学对话的问题生成与探讨。对话教学是以人为本的教学。这种教学，着重人的价值，发挥人的作用，开发人的潜能，注重人的素质，促进人的发展。对话教学使教师和学生成为课堂的主人。对话教学并不排斥学生对知识的掌握，也不会影响学生对知识的掌握，只是知识的掌握不是教学的唯一追求。传统的教育和教学实际上主要给了学生形形色

教育的创新,首先应是教育理念的创新。教育理念的创新,必须变革固有的僵化的思维模式.教育思维模式对教育理念形成与更新过程的影响,是在教育主客体的价值关系中实现教育理念与思维的创新。教育管理理念与思维创新顺应当代教育需要，本书从理论出发，又重点研究了教育与创新的技巧，是教育类书籍中理论与教学实践合一的一本书。旨在帮教育工作

教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求，课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进，并取得了阶段性的成效和实质性的进展，这是有目共睹的。但是，由于各种原因，课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象。可以说，当前课程改革在课堂教学方面所遭遇到的最大的挑战和所受到的最强烈的批评就是低效和无效问题。怎样实施有效教学、如何提高