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当前分类数量:9093  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 社会·行为与健康
    • 社会·行为与健康
    • 刘丹萍主编/2019-1-1/ 四川大学出版社/定价:¥38
    • 本书共九章,内容包括:绪论;人类行为及特点、行为的影响因素、健康相关行为与主要健康行为;健康行为的相关理论;社会发展因素对人的行为和健康的影响;社会经济因素对人的行为和健康的影响;社会文化因素对人的行为和健康的影响;社会行为与健康调查研究;行为与健康状况评价方法;社会行为与健康项目管理等内容。

    • ISBN:9787569028799
  • 社会工作视野下大学生青春健康教育的理论与实践
    • 社会工作视野下大学生青春健康教育的理论与实践
    • 刘芳,赵庆鸣著/2019-1-1/ 云南大学出版社/定价:¥40
    • 本书共分为三部分,第一部分是现状及理论篇,主要介绍大学生性与生殖健康教育的现状、理论基础及其价值与意义,对相关理论概念进行了全面的阐释;第二部分是培训设计篇,主要为大学生性健康以及艾滋病防治教育提供参与式培训策略与指导,基于社会工作的理论与方法,分主题进行了具体实务设计,并辅以相关案例,为广大学生青春健康、性健康以及艾

    • ISBN:9787548236511
  • 基于课堂教学行为大数据的教学反思方法与技术
    • 基于课堂教学行为大数据的教学反思方法与技术
    • 王陆,张敏霞著/2019-1-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥28
    • 《基于课堂教学行为大数据的教学反思方法与技术/基于教育大数据的教师专业成长丛书》在课堂教学行为大数据研究的基础上,突出以课堂教学行为大数据为反思支架的特色,以生动而丰富的案例为主线,注重学习内容与学习活动的双重设计,以教师借助教学反思方法与技术为核心,按照四个模块较为系统地介绍了教师自我反思的方法与技术、校本研修团队集

    • ISBN:9787303250493
  • 职业化校长成长之路
    • 职业化校长成长之路
    • /2019-1-1/ 电子工业出版社/定价:¥75
    • 本书包含团队激励篇、运营策略篇、落地招生篇三个部分,用贴近校长们真实工作场景的案例进行诠释。

    • ISBN:9787121360466
  • 教育学原理
    • 教育学原理
    • 项贤明/2019-1-1/ 高等教育出版社/定价:¥43.6
    • 本教材以马克思主义理论和思想方法为各章节的编写指导思想,自始至终地贯彻马克思主义关于人的主体性和能动性的思想,并在各章节的具体内容中体现这些思想。具体内容包括:教育学及其发展、教育的本质、教育的功能、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、班主任、教育科学研究等。

    • ISBN:9787040509380
  • 课程引论
    • 课程引论
    • 陈桂生/2019-1-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥49.8
    • 如何看待泰勒关于课程编制的思考?课程演变的轨迹为何?对教师备课、提问、听课、公开课的思考有哪些?教程本位教学法的命运是什么……本书作为课程专题文集,对课堂教学、当前课程改革、早期教育、教育观念等重新审视。

    • ISBN:9787567580114
  • 学习评价7策略:支持学习的可行之道
    • 学习评价7策略:支持学习的可行之道
    • [美]Jan Chappuis 著,刘晓陵等 译/2019-1-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥48
    • 《学习评价7策略:支持学习的可行之道》主要讲述了教师如何运用7种学习评价策略以促进学生学习。7种策略包括提供清晰易懂的学习目标,用好(strong)作业和差(weak)作业作为范例,有规律地提供描述性反馈,教授学生进行自我评价以及为进一步的学习设定目标,根据学生学习的需求决定下一步的教学,设计有针对性的教导并逐步给予练

    • ISBN:9787567578494
  • 大学生心理健康教育与辅导
    • 大学生心理健康教育与辅导
    • 苏碧洋 编/2019-1-1/ 厦门大学出版社/定价:¥42
    • 《大学生心理健康教育与辅导》根据教育部新颁发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》(教思政厅[2011]5号)文件精神,结合当前高校大学生实际,有针对性地进行编写。全书共分为十章,内容包括认识大学生的心理健康、大学生的自我意识与培养、大学生的人格发展与培养、大学生活与生涯规划、大学生学习心理的培养、大学生的

    • ISBN:9787561571996
  • 江苏省公众人文社会科学素养及需求调查
    • 江苏省公众人文社会科学素养及需求调查
    • 巢乃鹏,秦佳琪,张烨著/2019-1-1/ 科学出版社/定价:¥88
    • 社会进步的一个重要标志就是公众科学素质及人文社会科学素养的提升。其中人文社会科学素养主要指公众所具有的人文社会科学知识水平以及在此基础上形成的价值取向和社会实践能力,是公众对人文社会科学知识、方法和精神的认识、理解、掌握和应用程度的外在表现。本书是国内人文社会科学素养调查研究领域少有的综合性著作,其中对人文社会科学素养

    • ISBN:9787030600400
  • 现代教育技术
    • 现代教育技术
    • 张远峰,何文茜主编/2019-1-1/ 北京大学出版社/定价:¥38
    • 本书以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》为依据而编写,旨在帮助学习者增强教育信息化意识,掌握现代教育技术知识与技能,提升信息化教学能力。 本书以现代教育技术应用为重点,线索清晰,内容丰富,实践性强,精心设计了教育技术概述、教学系统设计、教学媒体、数字资源的收集与处

    • ISBN:9787301300596