本书以卡耐基演讲经验为主，帮助人们突破语言障碍，提高演讲能力。主要内容包括：有效说话的基本原则；演讲的准备工作；演讲的控场技术；提升自我语言的魅力；有效说话的实用技巧五章。

本书从重译内容的世俗化取向、重译规范的世俗化取向、重译形态的世俗化取向、重译主体的世俗化取向、重译评判的世俗化取向、文学译与文化译互构重译等方面，探讨了语言学上的重译世俗化现象。

《手语基础教程》为高等院校特殊教育专业的专业基础课教材，内容包括手语概述、学习手语的意义和方法、手指语、手指语等等，系统地阐述了手语教育理论及方法。《手语基础教程》注重图文并茂，从强化培养操作，掌握实用技术的角度出发，具有较强的实务性。

《语言政策与语言教育》由上海外国语大学主办，上海外国语大学中国外语战略研究中心承办。语言政策和语言教育是语言学研究的重要内容，具有重大的应用价值和理论意义。亦是关乎国家、民族、社会及个人发展的大事。为团结各方有识之士、进一步推动中国语言政策与语言教育研究的繁荣和发展、突显中国学派特色、搭建国内外学者的交流平台，特推出《

本书是国家社科基金后期资助项目成果。本书主要利用计算语言学方法讨论了认知解读过程中的语言顿悟和折返，对多种语言中各个层面上的花园幽径现象，从认知心理、计算处理等多个角度进行了研究。研究表明递归转移网络、良构子串表和CYK算法等计算语言学的形式化方法可用于阐释具有“由行渐顿，顿而后悟，悟终复行”的花园幽径模式行进错位效应

《误解与心理偏差》以国务院国资委商业技能鉴定与饮食服务发展中心外贸营销员培训认证大纲为基础进行编写。《误解与心理偏差》全面系统地介绍了国际商务的基础知识与实务，内容包括：国际商务理论基础、国际金融基础知识、国际商法基础知识、国际市场营销基础知识、国际贸易实务、国际商务单证实务、国际商务英语函电等。

邓志勇编*的《当代美国修辞批评的理论与范式研究》的主要目的是梳理和描绘当代西方（美国）修辞批评的发展脉络，全面、系统、深入地论述各种批评模式的核心及相关理论，建构各种批评模式的操作程序，并在此基础上对修辞话语案例进行批评分析，揭示其修辞运作机制。本项目研究可为师生提供修辞评论的理论、视角和方法，促进学生修辞意识的提高。

这是一本教你如何将复杂的事务简化为简单易懂的故事，并以可视化的方式呈现的书。如果你的任务是负责革命性创新产品的销售，推广一种新概念，或者说服让他人发生改变，那通过CAST的应用，你的生活或许会变得轻松许多。本书中作者所开发的可视化叙事导图模式是一种强有力的可视化工具-，它将给带来你想要的一切，并将这种具有强影响力的演示

本书是玉林师范学院文学与传媒学院组织的挂榜山文集第五册，是中文语言学和应用语言学学科方向的博士毕业课题成果。本书从实证角度出发，以计算机语料库中的大型博客语料数据为基础，提取符合心理动词构建“主谓—宾语（主谓短语）”句型的313个句子，对这种句型所包含的句法、语义成分和句法关系、语义关系，以及所包含的全部句型结构以及所

《当代社会科学学术文库：“十二五”教学改革与创新论文集》主要内容包括：国际化人才的内涵与培养路径、国际贸易专业学生跨文化商务操作能力与能力评价研究、论外语院校经贸专业复合型的国际化人才培养模式与实施措施、管理学课程中跨文化交际能力的培养模式研究、课堂情境游戏对大学生批判思维的培养研究等。