《幼儿教师朗诵技能训练(附光盘全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》力求从学前教育专业学生语言素质的现状出发，以职业需求为主线，构建“基础、技巧、文体”三大模块教学内容体系，体现知识体系的科学性和系统性，理论与实践的应用性和针对性，尽可能吸收最新的朗诵学和儿童文学研究成果并渗透到教材中，并注意与“教师口语”和“儿

本书紧密结合21世纪多元化、复杂化的社会现实，从人们的日常生活、工作、学习等方面需要出发，遵循汉语口语能力培养的基本规律，分口语基础知识、普通口语能力、特殊口语能力三个有机组成部分，各部分既可单独成篇，又互相联系，互相渗透，根据教学目的和教学时数灵活安排。本书适合高等院校文秘、商务、公关、管理、服务等专业教学需要，也可

“语用学研究前沿丛书”为外教社从JohnBenjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现。

“语用学研究前沿丛书”为外教社从JohnBenjamins出版公司引进的一套10本语言学原版专著，丛书研讨的专题包括了语用学与哲学、认知语言学、语法、社会学、文化学的交叉领域，展现了语用学研究的最前沿发现。

语言问题从来就是哲学视野中的重要话题。哲学是语言学的摇篮，国外语言学家都经受过哲学的早期训练。这样必然使他们的语言学研究原创性多（没有只引进不创新之类的奇怪病像），理论深刻，方法论丰富，可是国内长期忽视了。王寅老师号召国内语言学界及早地具有自觉意识，全面地打通哲学与语言学，做个语言学研究的明白人。他在这本书中1清晰梳理

语言问题从来就是哲学视野中的重要话题。哲学是语言学的摇篮，国外语言学家都经受过哲学的早期训练。这样必然使他们的语言学研究原创性多（没有只引进不创新之类的奇怪病像），理论深刻，方法论丰富，可是国内长期忽视了。王寅老师号召国内语言学界及早地具有自觉意识，全面地打通哲学与语言学，做个语言学研究的明白人。他在这本书中1清晰梳理

对于第二语言学习过程中的诸多因素，比如兴趣、个性特征、学习环境、交际策略等，相关研究不少。本研究首先勾勒了一个理论框架，用以探讨影响第二语言学习过程中内外各种主要因素之间的关系以及不同互动方式产生的不同结果。随后，本研究以此框架为理论指导，设计了一项具体的实证研究。该研究的发现对于第二语言的教学具有一定的指导意义。

用美丽的声音打动人心，用技巧的语言获得成功。一个人事业的成功，85%取决于你的交际能力，而口才则是衡量一个人交际能力的重要标准之一。只言掀动兴与衰，半语搅变成与败。口才的力量是无穷的。它既属于历史，也属于现在，更属于将来。《实用口才知识与技巧大全：超级实用的口才和人际关系读本》是一本帮你训练口才技巧，达到有效沟通的工具

《语言学理论·语言教学》讲述了传统语法和结构语法各领风骚很多年，分别在它们的时代处于主导和独尊的地位。传统语法重视意义、重视书面语、重视规定、重视分析，明确区分语法现象和词汇现象、明确区分词法和句法，重视历时。结构语法是语法研究中的一场革命。结构语法提供了最完善的方法，它所取得的成就使其得到最广泛的传播。它使语言学达到

《演说创造奇迹》演说是作者一生的事业，他认为演说能够为读者朋友创造成功的机会，能够为读者朋友创造财富，演说更能够让读者朋友成为一个对于社会以及他人有帮助、有贡献的人。然而，读者朋友需要拿出全部的勇气和信心来面对演说事业中的困难、矛盾、迷茫、挫折，等等。读者朋友必须用坚持不懈的精神来克服这些不利因素，用坚持到底的心情来直