作者以丰富的一线教学经验，结合相关语言学、教育学理论，从语言习得、汉字、语音、词汇、语篇、教材、教学法等方面具体而细致地对对外汉语教学进行了研究分析，总结了一些极具操作性的教学方法，有很强的实用价值。
《当代流行语研究》讲述了随着社会的发展，人们对流行语的使用频率日益升高。流行语真实记录了国家的政策举措、社会的重大事件、百姓的关注焦点、复杂的国际风云、起伏的经济景象、发展的科技成果，展现着一幅幅时代变化的历史画卷。
《方言笺疏》是清代学者钱绎在戴震《方言疏证》和卢文弨《重校方言》基础上，参校以玄应《一切经音义》等材料，并广泛吸收段玉裁、王念孙、钱大昕、钱大昭等清儒的相关训释资料和研究成果撰集而成。该书排比众说，资料丰富，辨析疑义，颇多创建。此次整理以红蝠山房本为底本，以广雅书局本、徐氏《积学斋丛书》本对校，并逐一核查了引书。书后附
《面向东盟十国的对外汉语词汇教学研究》共分为词语的聚合和词语的组合两编十三章，具体内容包括：词和词汇、语法聚合、词义、语形聚合、词法、词语组合的条件、组合规则、配价语法、语序、组合变异、短语等。
目前国内的研究生教材，需填补的空白很多。而多所“211”大学其研究生规模都已接近本科生，因此，研究生教材建设亟需加强。为此，我社尽其所能，欲为研究生教材建设做些实事。经多方努力，邀请了国内高校的一些著名学者，撰写一批离水平的研究生教材，陆续推出。现出版的语言学教材为第一批。《面向21世纪的研究生教学用书·语言学（第1辑
本书一书辟故旧话、改意话、物名话、便套话、俗语话、媲论话、教示话、闲间话等九个章节，以风趣、诙谐、睿智和形象化的风格呈现民众喜闻乐见的谚语、熟语，加以直白的注音解释和深入浅出的例句等。
《汉语无定名词短语的语义和句法》从形式语言学、普遍语法的视角，基于话语表达理论、（扩充）映射假说、事态语义学、广义量词理论等假设，着重从句法－语义的接口层面，对包括光杆名词短语在内的汉语无定名词短语的语义特征（包括指称性和量化性两个方面）以及句法分布特点进行了较为系统的研究，对制约并影响汉语无定名词短语句法分布和语义解
《幼儿教师语言/普通高等教育“十二五”规划·21世纪学前教育专业规划教材》以普通话语音和科学发声训练为基础，以朗读练习为方法，并伴以大量朗读实践训练文本。同时，从幼儿教师的职业语言特点出发，开展有关幼儿教师的故事朗读、讲述的针对性训练，帮助学习者掌握幼儿文学的演绎方式，提高教学教育口语的运用能力。《幼儿教师语言/普通高
《汉语测试与评估》基于当代语言测试的基本原理，结合汉语测试研发的理论与实践，讨论了语言测试与评估的性质，从不同的角度对各种语言测试进行了分类，介绍了汉语测试研发与实施的一般过程，阐述了面向语言测试的语言能力描述的原理和方法，分别讨论了汉语知识和汉语技能（包括接收技能和产出技能）测试的常用题型、测试意图及命题要领，介绍了
目前普遍使用的古代汉语教材，是由王力先生主编、中华书局出版的《古代汉语》。这部教材的长处是不言而喻的，所以至今仍能被广泛使用。但是它已经不能完全适应当前古代汉语教学的实际要求，至少有以下三点欠缺：1..理论知识陈旧，不能充分吸收当前学术界新的定论性成果。2.教材共四大册，分量太大，而目前各高校古代汉语课一般都只开两个学
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