本书精选了多篇豪萨语美文,语言优美地道,文体内容多样、积极向上、寓意深远,篇幅短小,适合读者利用片段时间进行有效地学习。朗读外语美文有助于语言学习的提升,增强外语学习者的语感,体会字里行间的音韵,锻炼思维,对外语学习有着积极的影响。运用本书进行反复的诵读有助于培养读者的豪萨语语感,既可以积累写作素材,又能够提升文学品味
《“犹”智的思维》精选了88个代表犹太文化与价值观的词汇,帮助您探索其中的奥秘。伴随成长与心态,学习与认知,成功与信念,情感与理智,行为与准则,带您深层挖掘其中的内涵,寻找那盏智慧的明灯。
《豪萨语(4)/北京外国语大学“教育部财政部第一批高等学校特色专业建设点系列教材”·北京外国语大学新编亚非非通用语种系列教材》是豪萨语(共四册)的第4册,是为全日制豪萨语专业四年级学生编写的教材,同时也适用于豪萨语学习者及爱好者。教材中的课文全部选自原版豪萨语文章,题材广泛,内容丰富,语言生动、活泼,同时课文后附有大量
全书共八章。内容包括:圣书字的字符、圣书字字符的更多用法、特殊写法、场景和标题、关于叙述的进一步探讨等。
作者力图探讨豪萨语这一非洲本土语言作为“象征性权力”在殖民地运行的方式、策略、效果和特点,她认为,豪萨语作为地区通用语推动了北尼日利亚政治一体化进程,但豪萨语作为通用语被“制度化”后导致了尼日利亚严重的政治分歧,成为阻碍尼日利亚民族——国家建构的重要因素。
《古希伯来语教程(第3册)(七干篇)》是《古希伯来语教程》的第三册——《七干篇》。在前两册的基础上,第三册主要致力于详细介绍动词七干(卡干、尼干、皮干、普干、特干、希干、侯干)各种规则和不规则的变化形式,使学生通过系统的学习能够更流利地阅读和查考《希伯来圣经》,即《圣经·旧约》。一位使用过本册试用版的学生曾经这样写道
《希伯来语教程5》是一本在中国出版的集以色列和犹太文化、语言为一体的教材,专为国内学习希伯来语言、文化的学生而编写,其语言等级为中级。这是一本旨在加强中以文化交流而编写的教材。《希伯来语教程5》是北京大学希伯来语教师徐哲平和特拉维夫大学语言专家ShoshanBrosh-Vaitz之间友谊与合作的成果。
本教程的*教学环境是8到16个学生的课堂教学小班。小班的好处是可以更好地训练和纠正每个学生的发音,并回答他们的问题。但为了做语境练习,学生人数也是不能太少,而且班上最好至少有两位男生和两位女生,这样做是为了便于练习希伯来语语法中的阳性、阴性,单数、复数形式。每一课可以先从学习生词开始:听录音,注重发音,用词卡或自己最喜
这套为初学者编写的希伯来语教程共分4册。每册教材包括以下几个部分:1会话:实用的日常生活用语2阅读:其内容涉及以色列现实社会的各方面,帮助学生了解以色列国情。3原文:选自《圣经》等犹太文选,有诗歌,谚语等。4俚语:帮助学生接触生活中的真实语言。5练习:分为两部分:配合语法学习的练习和中译希的练习。6注释:解释课文中出现