几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。” 这位科学家

马喜亭副教授，北京航空航天大学大学生心理咨询与发展辅导研究中心主任、硕士生导师、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常委兼秘书长，主要研究领域为大学生心理健康教育，长于情绪控制、压力管理和心理危机干预研究，从事一线心理咨询工作22年。主编、参编《大学生心理辅导理论与实务》、《大学生学习问题实证研究》、《大学生心理健

本书共分三篇：情绪篇、发展篇和人格篇。情绪篇是本书立论的基础，在该篇中我们对情绪的本质、分类以及发展问题进行了全面和系统的考察。由于已有的情绪理论并没有真正地回答情绪的本质、分类和发展等重要问题，所以我们对情绪问题的探讨是全新的，是不同于以往任何有关的情绪理论的。在该篇中，我们还对反映人的生理需求的感官反应以及先天预置

本书为国际级生死学大师伊丽莎白·库伯勒·罗斯临终前写就的最后一本书。伊丽莎白在她生命的最后九年为身体瘫痪所苦，她曾多次说到自己已做好死亡的准备，并一直勇敢地活着。她曾在《论死亡与临终》(OnDeathandDying)一书中，提出临终的五个阶段：否定、愤怒、讨价还价、沮丧、接受，帮助人们学会接受死亡。 本书进一步指出此

本丛书入选的文章代表了各心理学分支自2000年以来的最新研究成果，同时各册所涉及的主题也全面体现了该分支学科国际的研究动态。在各册图书中，既包括文献综述、对已有研究的质疑，也结合了先进的实验手段、技术和其他学科的综合知识，更多地关注和探索心理现象机制层面的复杂原因。每册均有问题思考，以启发学者们深入思索今后的研究热点和

爱情的一个基本的、核心的内容就是奉献。衡量一个人对异性有无爱情，爱情的强度如何，可以通过“是否发自内心地愿意帮助所爱的人做他所期望的任何事情”这一指标来衡量。但是，获得一份美好的爱情，需要的不仅仅是你的智慧，它需要你智慧地发现、赢得，更需要你智慧地经营、创造。本书向你讲述了如何管理好你的魅力，如何管理好你的“甜言蜜语”

在孩子成长的过程中，什么是最重要的？是习惯！影响孩子一生成就和幸福的基础是什么？还是习惯！习惯是支配人生的一种力量！习惯可以主宰人的一生！习惯需要从小开始！习惯需要从点滴开始！翻开此书，您不仅仅获得“从孩子小时起，从日常点滴起，培养孩子良好习惯”的66个方法，更重要的是您让您的孩子从此拥有了好的习惯，因而受益终生！

一位哲人曾说：“生气，就是拿别人的错误来惩罚自己！”另一位哲人则说：“不良的情绪，就犹如一杯毒酒样害人！”由此可见，无论是生气，还是各种不良情绪，都是对自己有百害而无一利的东西，因此，我们需要积极地去克服！

你了解自己的潜意识吗？更有主见，反应更快捷的是潜意识还是意识？潜意识能在多大程序上操控我们的行为？人们可不可以通过训练来改进潜意识？本书揭露弗洛伊德的观念限制，阐述了适应性潜意识将如何影响我们的生活。现代心理学的发展，的确要归功于弗洛伊德敢于向意识狭廊以外的天地窥探；然而，在经验心理学里，却发生了一场有关潜意识本质的革

本书介绍了认知心理学的基本原理和方法，以及对各种重要认知过程的研究，包括知觉、注意、记忆、表象、思维和言语等。对记忆过程分章阐述了记忆结构、短时记忆和长时记忆。对思维过程则分章阐述了概念、问题解决和推理。书中涉及各种认知过程的多方面的研究成果，将丰富的实验资料与理论分析紧密地结合起来。着重介绍了各种认知过程的模型，同时