本教材的主要内容分为三个部分，美术研究的学科性质与范畴、美术研究的学术阅读与思维、美术研究的学术论文与写作，各部分之间具有密切的有机联系，注重在学科知识、文献阅读、思维方式、研究表现等方面建立完整的课程体系。同时本教材注重课堂教学的可操作性，将讲授与阅读、问题与讨论、研究与写作相互结合，培养学生的美术学科知识、美术问题

本教材的主要内容分为三个部分，美术研究的学科性质与范畴、美术研究的学术阅读与思维、美术研究的学术论文与写作，各部分之间具有密切的有机联系，注重在学科知识、文献阅读、思维方式、研究表现等方面建立完整的课程体系。同时本教材注重课堂教学的可操作性，将讲授与阅读、问题与讨论、研究与写作相互结合，培养学生的美术学科知识、美术问题

编排设计是一门很重要的专业课程，它是一种设计者通过运用合理的艺术手法，来正确表现各种媒介载体版面信息构成的方法。它是一种创造性的视觉设计活动。《编排设计基础》一书的编著者针对高职高专的教育需求，在基本理论知识讲解的基础上，重点偏向学生实践环节。编著者在编排设计应用的领域结合不同形式的媒介载体，以实际应用过程中的基本知识

《全国高职高专艺术设计应用与创新规划教材·图案装饰基础》在总结以往图案教学的基础上，力图以开阔的视野、先进的理念构建系统的现代图案教学模式，内容不仅涉及古今中外丰富的传统图案，也引入了当今多元化的、具有多种创意表现的现代图案。内容包括装饰图案分类及特征、形式美法、写生及变化、装饰图案的表现形式和组织形式、装饰色彩。《全

当创意成为一种产业的时候，当各大专院校纷纷将创意思维作为一项重要课程开设的时候，创意作为人类利益的最大创造者从幕后走到了台前，创意为先的设计理念在设计界逐渐明朗。事实上，创新意识、创造力一直都是推动人类文明进程的源动力。对于设计专业的学生来说，创造力是必备的专业素质之一，创意决定了设计作品的精彩程度。 学科的特殊性注

企业形象识别系统（CIS）是树立良好企业形象的有力工具，对它的广泛研究和应用发端于20世纪50年代的美国，成熟于日本，在中国将得到创新和发展。 CIS作为一种理论，其研究对象是企业如何通过确立经营理念来规范经营行为，并借助于行为规范和视觉手段进行信息传播，实施差异化战略，从而树立良好的企业形象。 从学科特点上来看，

《全国高职高专艺术设计应用与创新规划教材·城市导识设计》是一本定位于高职高专的现代艺术设计类教材，其写作思想紧跟现代社会的进步与发展，旨在解决城市视觉引导、视觉服务、城市信息关怀、主题形象推广、企事业单位视觉信息传达等问题。是平面艺术设计与环境艺术设计专业相结合的学科，也是这两类专业均需要开设的专业设计课程。它立足于社

“和实生物、同则不继”是西周末年著名思想家史伯提出的。设计艺术本身是服务于社会与经济之发展、人类对于物质与精神需求日益增长的学科；展开对人的生活、工作方式与生存环境研究应用，具有多学科交叉属性之特征。这里强调“和实生物”理念旨在说明设计艺术学科与现代社会、经济、科技、文化艺术密切关联共生并存；坚持“综合交叉不失本体、研

掌握了插花造型后，在插花技巧和理念上，您还需要进一步修炼，请看《创意式插花的理念与技法》，该书详细讲解了欧美花艺最前卫最时尚的花艺设计技巧，要学会这些技巧，往往要花费数万元，但只要拥有这本《创意式插花的理念与技法》，您就会迅速掌握更前卫更时尚的插花方法。

本书是第二届全国大学生广告艺术大赛的获奖作品集，内容分为三部分：一是展示了第二届大赛的获奖作品，这些作品是从全国628所参赛院校，10多万大学生创作的4万多件作品中，经过评委认真评审出来的，充分展示了全国广告学子的才华和风貌；二是记录了第二届大赛的活动历程，反映了大赛生动活泼的轨迹；三是收录了众多知名专家，学者的点评和