《中国舞等级考试教材（第一级——第十三级）》是人民音乐出版社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合，符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。《中国舞等级考试教材（第1级幼儿修订版

《中国舞等级考试教材（第2级幼儿修订版）》是人民音乐出版社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合，符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。该教材经过十多年的使用，有不少动作描述及

《畲族舞蹈研究与教学》以畲族舞蹈为研究对象，对其风格特征、文化内涵及艺术价值进行分析研究，主要内容包括浙江畲族概况、形成畲族舞蹈的动律、构成畲族舞蹈动作元素、畲族舞蹈的风格、畲族舞蹈的种类、畲族舞蹈教程、畲族舞蹈作品赏析、畲族舞蹈发展的历史进程。近年来，全国各地的专家学者们从未停止挖掘、探索畲族舞蹈的研究脚步。1987

舞蹈是表演的艺术，同时更是创作的艺术。在整体创作、排练和演出过程中，发挥组织和领导作用的就是舞蹈编导。舞蹈编导深入生活捕捉舞蹈形象、创造和组织舞蹈语言、编排设计舞段，然后将其艺术构思通过排练最终由演员体现于舞台之上。《立足传统勇于突破：舞蹈编导技法与创新》围绕舞蹈编导理论展开，先对舞蹈编导的规律和舞蹈语言的组织、处理等

《中国民族民间舞（女班）》是全国高职高专教育规划教材。《中国民族民间舞（女班）》按照舞蹈演员的相关技能要求，有选择性地整理、提炼了中国民族民间舞具有代表性和训练价值的十个舞种，包括云南花灯、东北秧歌、安徽花鼓灯、山东胶州秧歌、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、朝鲜族舞蹈、傣族舞蹈和彝族舞蹈，每个舞种的主要内容包含了舞

中国古典舞是中国传统艺术的重要内容。对中国古典舞审美与品格的阐发与研究，不仅可以洞悉中国古代灿烂的舞蹈文明，同时会激起当代人学习传统文化的推动。该著作第一部分将纵览其概念、发生及其当代创建的背景；第二部分以身体为中心，逐章阐述运动、审美和身体观；第三部分阐述中国古典舞在世界舞台中的形象表征与未来脚步；综上，系统的阐述中

本书以广场舞类别、特点和价值为基础，以广场舞的动作内容、舞谱等构成要素为依托，从创编对象、创编环境、创编美学特征的角度分析广场舞创编应遵循的心理学、生理学和运动学等基本原则。广场舞创编的程序和创编的内容是本书的主要部分。前者从创编的目的出发，对整套舞做分段设计和整体架构；后者从简单的舞码分解开始，逐步延伸到队形的变化等

本书分七章，内容包括：东北秧歌的起源与发展、东北秧歌的文化阐释、东北秧歌的表演形式和内容、东北秧歌中的典型人物角色分析等。

什么是芭蕾舞？在哪儿可以学芭蕾舞？在芭蕾课上要做些什么？把杆用来做什么？芭蕾舞有哪些基本手位和脚位？什么是足尖鞋？怎样成为专业芭蕾舞演员？芭蕾舞演员还需要掌握哪些技能？谁发明了芭蕾舞？芭蕾舞剧是怎样诞生的？谁做演出服？怎样制作舞台布景？一起走进剧院看芭蕾舞剧！芭蕾舞演员的一天……丰富的芭蕾舞

本书共分四章十三节。第一章与第二章主要从舞蹈文化角度出发,对滋生楚地乐舞的自然、社会与文化土壤进行阐述,并强调楚地舞蹈与楚文化之间的依存关系;第三章主要从楚地舞蹈的本体出发,分别对楚舞的仪式、音乐、道具、身体特征和审美观念进行解读,并强调楚地乐舞是由多个部分共同构成的有机整体,具有审美上的“整一性”特征;第四章主要从图