由大师钱君匋讲述中国古代历史上跳舞的缘起、发展、演变等。
《舞蹈欣赏(第2版)》是在2003年教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”《舞蹈欣赏》基础之上进行的修订再版。侧重介绍、阐释舞蹈艺术欣赏中的基础理论知识,并贯穿着强烈的舞蹈本体意识和现代意识,表现出独特的研究视角与舞蹈审美观。理论与实践相结合,从多元文化侧面人手,对各舞种历史文化背景进行较为清晰的叙述。作
《少儿歌舞游戏新编(第2版)》分《有趣的游戏》、《幼儿歌舞》、《各族孩子的歌舞》、《少儿歌舞》、《小歌舞剧》、《动物摹拟律动曲》、《儿童歌舞基本步法律动曲》等七个栏目及附录《如何创编少儿舞蹈》和《怎样记录舞蹈作品》。《少儿歌舞游戏新编(第2版)》内容丰富,收入的作品动作设计简朴新颖,易教易学,可演性强,可作为青年父母和
《体育舞蹈(第2版)》是在遵循第一版“指导思想明确、突出教育功能、围绕健康促进、强调个性发展、彰显文化特色”的编写基础上,进一步强调了系列教材的实用性、针对性等特点。
近年来,常有一些朋友向我建议:“应当把中国舞蹈训练规范成普及式的分级考试课,就像英国BAD芭蕾考试课那样,向更多的爱好者普及舞蹈文化。”向我们提此建议的有国内的朋友,也有身居海外的华人。他们说:“这件事,由北京舞蹈学院来做是最合适不过的。”
中央民族大学自1957年创办舞蹈训练班以来,舞蹈学科已走过了52个年头。在半个多世纪的岁月里,先后培养出了中专生、大专生、本科生、硕士研究生等不同学历层次的大量人才,为我国民族舞蹈文化事业的兴盛、繁荣、发展作出了应有的贡献。现在的中央民族大学舞蹈学科,已拥有大学本科层次的表演、教育、编导三个专业,有硕士研究生层次的民族
近年来,随着学习民族民间舞蹈人群的增多,人们对舞蹈技术理论书籍的需求也随着增加。但是,关于民族民间舞蹈技术技巧方面的书籍却还是一个空白区。我们知道,民族民间舞蹈中的技术技巧在民族民间舞蹈中占有重要位置,其充满个性的技艺不仅为民族民间舞蹈增光添彩,还与民族舞蹈的民风民俗、地域特征、生活方式以及美学追求紧密相连。不同风格、
汇聚了从2011——2019年推出的20余篇舞蹈硕士学位论文(精编版),所有论文均围绕民族舞蹈人才的课堂教学、技能训练和表演研究内容所形成。20篇论文从不同角度切入,凝聚了多届舞蹈硕士研究生对舞蹈教育的真知灼见。论文集具有原创性和较高的学术价值,对民族舞蹈人才培养的教学研究具有重要的参考价值。