近代物理学课程主要讲述现代物理学的两大根基——相对论和量子力学的基础内容。本书依据物理学是“见物讲理，依理造物”的科学的学科真谛，依自然现象和物理学基本原理为出发点来展开内容和讨论。本书准确把握并宣扬了物理学的内涵和外延，着重对基本概念的准确论述和讲解，物理图像和知识体系构建及解析计算能力、数值计算和分析能力的培养，以

全书分为3篇，共12章，主要包括复变函数、积分变换、数理方程与特殊函数三部分。复变函数（第1～4章）是微积分中的实变量函数的自然推广，特别的是，本书以复变对数函数的多值特性为切入点，阐述了围道积分、解析函数、洛朗展开、留数定理等概念与方法；积分变换（第5～7章）是线性代数中的线性变换的延伸，本书主要聚焦傅里叶变换和拉普

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材，系统地介绍了非平衡态统计物理及最新的进展。全书分为基础部分和主体部分。基础部分（第1～3章和第6章）回顾了平衡态统计物理的主要概念、涨落理论及玻尔兹曼方程、相变理论等内容。主体部分为第4、5、7～10章，第4、5、1、8章主要介绍了线性非平衡态统计物理中的反应扩散方程

本书内容围绕大学物理课程的基本要求，对物理学的基本概念、基本理论作了比较系统全面的讲述，全书的内容简明扼要，难度适中，加强基础理论的同时，注重突出课程内容的现代化，注重突出训练和培养学生的科学思维及创新能力。本书分为上、下两册，上册包括力学和电磁学，下册包括振动和波动、光学、气体动理论和热力学基础、相对论、量子物理和原

学习物理有什么用？这是一个既简单又复杂的问题。说它简单，是因为我们可以脱口而出：“学习物理能帮助我们认识自然规律，理解客观世界的运行方式。”说它复杂，是因为这仅仅是表层意义——更深层的价值在于，我们能从中学习科学家探索发现的思维方式，感受他们追求真理的执着精神。真正的成长，正来自于这种思维方式和精神品质的熏陶。 吴於人

学习物理有什么用？这是一个既简单又复杂的问题。说它简单，是因为我们可以脱口而出：“学习物理能帮助我们认识自然规律，理解客观世界的运行方式。”说它复杂，是因为这仅仅是表层意义——更深层的价值在于，我们能从中学习科学家探索发现的思维方式，感受他们追求真理的执着精神。真正的成长，正来自于这种思维方式和精神品质的熏陶。 吴於人

本书是为高等院校电子信息类专业主干基础课“电磁场与电磁波”编写的本科生教材,主要介绍电磁场与电磁波的基本特性及规律。本书从矢量分析与场论人手,着重讨论电磁场的基本理论。全书共分7章,分别为矢量分析、静电场、稳恒电场与磁场、静态场边值问题的解法、时变电磁场、电磁波的传播、电磁波的辐射。书末含附录(三种常用坐标系中一些量的

《科学开开门》系列绘本由美国海登天文馆馆长弗兰克林博士联合50多位著名儿童科学教育家和艺术家历时多年创作完成，已有五十余年出版历史。本系列共7大套（83册），涵盖7大板块，包括人体、动物、天文、植物、气候、物理、地理等多个主题。结合前沿的资料，扎实的科学内容、全面的科学主题以及精美的手绘插图为孩子开启了科学探索之门。激

本书为非物理类本科生《大学物理》课程配套教材的下册——电磁学、光学与量子力学。内容涵盖静电场、静磁场、电磁相互作用、光的传播与性质、黑体辐射、量子理论、原子理论、光电效应等；包括34个知识点精讲和相应知识点课后习题中部分难题的详解。每个知识点从层层递进的若干问题出发揭示知识点的内涵和外延，并配设若干课后练习。每个知识点

全书共分四篇，第一篇为物理实验基础知识，共三章，包括绪论、误差理论与数据处理、物理实验中常用的基本方法；第二篇为基础性实验，包括16个实验；第三篇为综合性实验，包括20个实验；第四篇为设计与应用性实验，包括8个实验。每个实验包括实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容、数据记录等内容，并附有思考题。