本书内容除了涵盖基础的湿地工程理论，还增加了许多国内湿地建设的具体案例，包括：湿地生态空间区划、湿地保护工程、湿地恢复工程、湿地科研监测工程、湿地科普宣教工程、湿地合理利用工程等。
全球环境基金增强大兴安岭地区保护地网络的有效管理项目自2013年9月启动，围绕推进湿地与生物多样性保护主流化、增强保护地网络的管理有效性以及开展项目点层面的保护管理示范等开展了多层面、多角度的探索和时间，取得了引人注目的成效。为了该项目的做法、成效与经验，促进项目成果在全国示范和推广，专门出版本书。本书的作者都是直接参
本书遵循WWF运用环境解说的方法而设计开发，包括了自然和人文资源调查、内容筛选、主题提炼、内容编写以及在地测试等工作环节，力图将同里湿地公园的生态和人文故事呈现给读者。
一是考察鄱阳湖湿地生物资源、生物多样性、以及湖泊生态、湖泊水文动态变化规律；二是考察江（长江）湖（鄱阳湖及五河）生态-水文关系及其相互影响，以及湖体核心区环境质量，包括入湖主要污染物及污染分担率、污染物入湖途径、内源污染情况、以及水质变化趋势；三是考察鄱阳湖滨湖区（五河七口以下）环境状况，区域污染及其直接排放入湖状况，
《景观文化学的理论与实践》内容共分为两大部分：上篇理论篇、下篇实践篇。上篇内容为第一章至第三章，第一章对景观文化的概念体系做了详细的介绍；第二章则从可持续发展理论、非物质文化遗产理论和文化景观保护与管理理论三方面介绍了景观文化的基础理论；第三章论述了与景观文化相关的一些学科。下篇内容为第五章至第八章，分别探讨了城市景观
本书分为上下两篇共七章，上篇共四章分别介绍了红树林的定义，红树林的生境和植物的适应，海口红树林、人与红树林等内容。下篇共三章，分别介绍了红树植物图谱、半红树植物图谱、伴生植物和常见陆生物种图谱等内容。
《原始丛林大冒险》介绍主人公小马虎和卡特儿大叔和阿秀来到原始丛林，见到了丛林中的金刚鹦鹉、箭毒娃，偶遇了神秘的美洲豹，还体验了丛林露营，通过他们的冒险经历，让小读者感受原始丛林的生活环境，穿插其中的小版块还能增长见识。通过阅读，小读者不仅可以感受不一样的冒险经历，激发阅读兴趣，丰富精神生活，还能学习到原始丛林里动植物的
《极地世界大冒险》介绍主人公小马虎与卡特儿大叔和阿秀坐着航船来到北极和南极，体验了神秘的因纽特人的生活，还见到了千变万化的极光，认识了北极熊、海豹、帝企鹅等极地动物，通过他们的冒险经历和穿插其中的小版块，加深小读者对于极地世界的认识和了解。通过阅读，不仅可以激发孩子的阅读兴趣，丰富精神生活，还能学到极地世界中动植物的相
《荒漠王国大冒险》介绍主人公小马虎和卡特儿大叔、阿秀来到荒漠地区，他们在这里遇到了沙漠之舟骆驼，感受了鸣沙现象，还见到了神奇的荒漠植物，这些经历曲折神奇，引人入胜，通过阅读，孩子不仅可以学到荒漠地带中有关动植物的科学知识，还能增长见识，激发孩子的兴趣。
黄土地貌继承性研究是揭示黄土地貌二百余万年来发育、演化机理的关键环节，也是黄土地貌研究的重要关注点。前人对黄土地貌继承性及相关问题进行了较多的研究，初步探讨了第三纪古地形对当今黄土地貌形成的控制作用。但是，目前对黄土地貌继承性的成因机理、影响程度及区域差异性等问题尚未形成共识。数字高程模拟（DEM)及基于DEM的数字地
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