本书是一本人类学经典入门教材，首版距今已20余年，后增补修订4次，本书是全新第五版，在旧版的基础上做了大幅更新。在美国，许多人类学教师将其列为人类学导论课程的课程指定教材，同时也作为大学通识课入门教材使用。对于普通读者来说，基于工作和生活的需要，书中从人类学角度讨论的社会阶级、性别、家庭、婚姻等议题，有助于培养读者看待

这是一本探讨我们的心智和大脑的趣味科普，配有数百幅手绘风格的趣味漫画。来挑战一下：我们能不能用最简单的讲故事工具（漫画），来解释已知世界中最复杂的物体（大脑）？接受这个地狱难度挑战的是两位科学家，其中一位是神经科学家，另一位是工程师、漫画家。他们之所以自信地接下这个挑战，是因为关于我们是谁和我们为什么做所做的这些事情的

人类学可以有何作为？从这个基本问题出发，本书追溯人类学的起源和演变，激辩人类学理论和应用的争议以及其在今日的意义，作者潘天舒根据自己多年的研究和教学经验关注到了人类学随着学科成熟而逐步产生的人类学理论和实践分离的现象。从人类学的专业化进程开始讲起，作者阐明了这一现象产生的原因，并基于当代民族志案例进行讨论和反思，提出积

物与他者

本书辑录了作者对何为人类学的观察与反思。书中谈论了历史、文化、信仰等诸多领域而并不限于单一学科范围的话题，作者把整个宇宙——不仅是“人与社会”的维度，还包括地理环境、生态系统乃至超自然事物——作为穿行的剧场，纳入关照的视野，结合历史的经验、当下的经验与实践的经验给读者带来多重视角。书中极富生命感悟与学术个性的文字涵盖了

迷失的探险家为何难以在险恶环境中生存？人类那惊人的长跑能力是如何演化出来的？辣椒明明引发痛觉，为何还让我们欲罢不能？和其他动物相比，我们的眼白为什么如此显著？复杂的语言体系和社会禁忌的起源是什么？最重要的是，人类在数百万年前还只是默默无闻的南方古猿，如今却跃升为地球上最具统治力的物种，究竟是什么力量让我们脱颖而出？所有

《实用人类学》即为康德冬季学期讲授人类学的讲义。所谓实用人类学，指的是对人类记忆之类的能力以及相关基础因素做深入研究所得来的并需要加以运用的人的知识。康德将实用人类学与生理学人类学区分开来。它不是关于作为自然存在物的人，而是关于作为自由行动的存在物的人，关于作为世界公民的人。由此前提，《实用人类学》包括两个部分，第一部

本书是牛津大学出版社从2015年开始，为大学各学科写作课程策划出版的一系列学科写作简明指南中的一本，该丛书作者都是各学科领域的教授或专家，他们在书中会向学生介绍其所在学科必须掌握的写作规范。牛津大学人类学专业排名长期位居世界前三。 本书首先介绍人类学家的各种写作类型，以及人类学老师对学生写作的要求与期待;其次指导学生

在人类演化的漫漫长路中，人类是如何从与猿类相近的起点，逐步发展成为高/级社会性动物的？澳大利亚国立大学哲学系教授、生物哲学权威金?斯特瑞尼在新作《人类前史》中，以文化工具与社会契约为核心，打破传统单一创新演化框架，通过跨学科研究揭示人类从人猿分野到构建复杂社会体系的演化逻辑。 本书提出，人类演化源于双足行走、文化学习

云南省是我国少数民族最多的省份，也是全球生物多样性热点区域之一。随着林副产品的商业化开发，如何通过有效的贸易管理机制，实现资源的可持续利用、提高农户收入、推动山区农户融入全球价值链，是当前云南省面临的重要挑战。