《中华人民共和国钓鱼岛及其附属岛屿立体影像》标注钓鱼岛及其部分附属岛屿立体景观，并附有3D眼镜，钓鱼岛景观全部尽收眼底。

本书共12个模块。模块1至模块5介绍了尺寸的公差与配合及测量技术的基础知识，包括公差配合课程概述、尺寸公差及检测、技术测量基础、形状和位置公差及检测、表面粗糙度及检测等内容；模块6至模块11介绍了普通螺纹公差及检测，滚动轴承公差配合，平键、花键联接的公差及检测，圆锥的公差与检测，尺寸链，渐开线圆柱齿轮的公差及测量；模块

本手册突出了学科性的知识体系特点，以常用数据、公式和图表为主，简明扼要地叙述金属焊接技术问题。全书共十章，主要内容包括：焊接基础知识、弧焊电源与电工设备、焊接冶金与焊接材料、焊接方法与设备、焊接结构、焊接缺欠、典型金属材料焊接、焊接检验、焊接安全与防护、焊接工艺评定和焊接生产管理等相关技术知识。

《教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：先进数控加工技术》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“数控技术应用专业师资培训包开发项目（LBZD017）”的成果之一。为了适合骨干教师的专业技术能力要求，《教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：先进数控加工技术》选择了高速加工、多轴加工和复杂

《数控技术应用专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“数控技术应用专业师资培训包开发项目（LBZD017）”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校数控技术应用专业教师应具备的教育教学

《机械加工技术专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“机械加工技术专业师资培训包开发项目{LBzD015）”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训I质量评价指标体系三个项目成果。教师教学能力标准包括教师实践能力标准和教师教学能力标准两

本书内容包括：职业道德、钳工入门与安全知识，常用量具的使用，划线，锯削，锉削，钻孔与铰孔，螺纹加工，矫正与弯形，刮削与研磨、综合练习。

本书主要包括4个模块的内容：数控车床理论篇、数控车床中级技能实训篇、数控车床技能提高实训篇和数控车床的简单维护。

本书分为5个模块，包括了模具类工作岗位群所涉及的主要工作项目以及完成这些项目所需要的工艺路线、操作过程和专业理论知识等内容，重点介绍了冷冲压模具和塑料注射模具常用零件的机械加工、电火花成型加工、数控线切割加工的工艺知识及操作技能；介绍了模具装配工艺知识及操作技能

本书包括绪论、光滑圆柱体结合的公差与配合、几何公差及其误差、表面粗糙度及其评定、测量技术基础、滚动轴承的互换性、键和花键的互换性、螺纹结合的互换性、圆柱齿轮传动的互换性及尺寸链等内容。