《我国教育信息化建设与应用专题研究报告》是教育部教育改革和发展战略与政策研究重大课题——“教育信息化建设与应用研究”的重大成果,课题组很终研究成果主要包括三本系列丛书:(1)《我国教育信息化建设与应用现状调研与战略研究报告》;(2)《我国教育信息化建设与应用专题研究报告》;(3)《教育信息化建设与应用标准及规范汇编》本
本书针对当前教育中出现的各种热门话题展开深度探讨和交流,又采用独特的编排方式,“每一堂课”中,首先用“声音导入”呈现要言说的东西,然后请出“教室之外”的核心东西,再在“边说边做”“边读边记”“边读边想”等互动或双向中探讨或挖掘各种“素质教育”问题等。书中所涉及的十五堂课,却并非寻常意义上的课堂,其心灵的触角延伸到春游、
本书内容包括:中美教育交流的中断(1949—1968)、中美教育交流的恢复(1969—1972)、中美教育交流的发展和摇摆(1973—1976)、中美教育交流的新突破(1977—1978)等。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年):中小学校长读本》共分十六章,每一章均有纲要视窗、要点解读、观点链接、经验展示与校长行动五个部分构成。纲要视窗是展现从《教育规划纲要》中选出的重要条目;要点解读主要是对条目进行释义,涉及名词解释、相关背景、重要意义、现实中存在问题等;观点链接是针对该条目及其中存
本书突出教育思想、制度的历史沿革,并借鉴新的研究成果、新的历史认识,修正了部分历史评价,以更为客观、公允的历史评价作为理想诉求。书中古代部分做了局部的修改、补充、调整,近现代部分无论是章节结构,还是内容都做了较大的改动,特别是增加了中华人民共和国教育史部分。
《日本近世寺子屋教育研究》是在笔者的博士论文的基础上写作的。笔者硕士毕业于日本滋贺大学教育学部。硕士论文是《<叶隐>的自我教育观》,主要论述了江户时期武士教育问题。2007年笔者有幸得到日本住友财团的援助,援助课题为《日本近世私塾的研究》。为了扩大自己的研究范围,更为深入地展开对日本江户时代教育的全面研究,在攻读博士学
《教育财政:效率、公平与绩效(第3版)》从经济、政治、法律等多个维度和视角来分析教育公平问题,详细介绍了美国各个州的教育公平状况、州政府的教育财政转移支付办法、教育公平问题的分析技术和分析方法,以及相关的学校管理、税收等问题。《教育财政:效率、公平与绩效(第3版)》内容浅显易懂,适合我国教育学各个专业的本科生.研究生阅
我国的教育,比之于旧中国文盲、半文盲人口占很大比例、科技教育文化十分落后的那种状况,已取得了巨大的进步和成就,但仍处于向科技教育文化比较发达的境界迈进的历史过程之中。新时期的教育应当有更远大的目标,去努力造就与社会主义现代化建设相适应的、思想道德和科学文化素质都比较高的、数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才,其
《中国农户教育投资行为研究》构建了农户教育投资行为微观分析的一般框架,并据此提出了理性权衡模型和价值观影响模型.通过在某贫困县获得的第一手农户调研数据.对这两个模型进行了检验.并结合对农村义务教育相关现行政策的分析,提出了相关的政策建议。
本书是“北京学习型城市网教育资源萃集”,书中具体收录了逻辑学、经济应用文写作、中国现当代文学名著选讲、首都职工素质教育、自我发展与团队管理、企业运营与发展、实用文体写作、实用法律基础、窗口行业英语、工作安全与职业健康、公交礼仪、养殖类、种植类、贮藏加工、技工培训、奥运培训大讲堂等内容。