《论作为思想体系和价值体系的邓小平理论》收录了作者从1994年到2006年十几年间对邓小平理论进行学习和研究的一些成果。《论作为思想体系和价值体系的邓小平理论》所收录的文章时间跨度较大，反映了作者作为一名研究者思维方式的改变历程，反映了作者的思维水平的发展历程，事实上，也反映了这十几年来中国社会深刻的变化历程，对邓小平

1977年，由于文化大革命的冲击而中断了十年的中国高考制度得以恢复，中国由此重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。1977年9月，中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。这是具有转折意义的全国高校招生工作会议决定，恢复高考的招

在革命、建设和改革的各个历史时期，根据马克思列宁主义基本原理和将马克思列宁主义中国化，以及中国化马克思主义发展的必然要求、中国革命军事斗争的具体实际，提出了不同历史时期做好军事斗争准备的不同的战略任务和要求，创立了中国化的马克思主义军事斗争准备理论，即毛泽东军事斗争准备思想、邓小平军事斗争准备思想、江泽民军事斗争准备思

《邓小平党内民主思想研究》立意深刻、结构合理、内容丰富、论述严谨、观点新颖，全面、系统、科学地阐述了邓小平党内民主思想；并把它梳理成为一个比较完整的思想理论体系。许多思想观点很有现实针对性和理论趋前性。所以，这是一部既有理论深度又有实践指导意义的不可多得的论著。

如果说“文革”前尤其是“文革”中，毛泽东诗词成为时尚，确因出于个人崇拜的需要而有赖于行政的力量，那末毛泽东去世之后，特别是中共中央通过第二个历史决议整整25年以来，对毛泽东的个人崇拜早已不复存在，对毛泽东的历史评价有望渐趋客观，而关于毛泽东诗词的出版物不但未有稍减，在广度和深度上均达到一个新的水平。而本书就是有关毛泽东

臧克家先生说过：“*诗词是个说不尽的话题。”几十年来，*诗词研究专家、学者及爱好者，在这个“研究不竭的领域”里辛勤耕耘，取得了可喜的成果。本书就是力图将不同的观点加以介绍、梳理和辨析，进而说明自己的理解和体会，或提出问题以待探讨。本书以中央文献出版社2003年12月出版的《*诗词全编鉴赏》为蓝本，收入*诗词72首。其内

读万卷书，行万里路。*读史说史，在于适当的应用。他一生走遍大江南北。解放以后，每外出必自备中国地图，找好路线和方位；每在一处会议，就要向所在地的图书馆查阅大量图书；每到一地，还要查阅地方志和有关本地历史文化书籍，和当地人员畅谈、作情感交流。这也是读史的别致处，也是他不断深化自己研读历史的一个方法。*对历史的评说，虽然很

《邓小平治国方略》是湖北省社会科学院邓小平理论研究中心组织撰写的《中共三代领导核心治国方略丛书》之一，是作者近年来研究邓小平理论所取得的一项成果。 本书的主要任务是力求系统、准确展示邓小平治国思想，全面总结我们党治国经验，深刻揭示社会主义国家治国规律。书中论述仅代表了作者目前对邓小平治国思想观点的认识层次，许多方面尚

本书共分八章，内容包括马克思主义中国化的历程和三大理论成果、新民主主义革命理论、社会主义国家理论、社会主义本质论和动力论、社会主义现代化建设理论、“三个代表”思想、中国化的马克思主义的精髓等。

回顾20世纪的中国历史，没有哪一个人比毛泽东更有资格被称为“伟人”了。“伟人”的魅力是永恒的，他那深邃精微的思想哲理，那经天纬地的雄才大略，以及那高山仰止的情操风范，那闳中肆外的文笔诗情……，不仅已凝结在他为中华民族的解放与富强而奋斗的历史功绩当中，同时也成为了一笔历久弥新的不断焕发着现实生命力的精神财富，吸引着人们去