《解释与理解》把社会科学方法论问题回溯到由新康德主义开启的实证主义与解释学两大传统的框架中，自觉运用维特根斯坦后期哲学系统地探讨了因果性与因果解释、意向性与目的解释以及历史与社会科学中的解释等问题，是融合两大传统的较早尝试。此书也是作者的代表作之一。

政府作用与市场作用

历史决定论的贫困

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：社会科学方法论》旨在吸收方法论研究最新成果的基础上，为读者弄清如何进行社会科学研究提供方法论指导。本书涉及如何选择和使用社会科学研究的具体方法，但重点不在具体方法上，而在于如何设计和从事不同类型的社会科学研究。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：社会科学方法论》首先探讨了社会

《混合方法论：定性方法和定量方法的结合》是对混合方法（mixedmethods）和混合模型（miedmode1）研究这一发展迅速且备受关注的方法论领域的补苴罅漏之作。尽管当下已有若干位作者正在多个领域内就混合方法问题有所撰述，但是他们的许多文章和章节仍缺乏明晰的概念，他们也往往没有对正在应用的方法举证出具体的案例。就此

《历史决定论的贫困》以清晰的思路和严密的逻辑对所谓的历史决定论——认为历史预测是社会科学的主要目的，并且假定可以通过发现隐藏在历史演变下面的规律来达到这个目的——进行了介绍和批驳。作者的结论是：我们不可能预测历史的未来进程，历史决定论的基本目的是错误的，历史决定论是不能成立的。