《莒县知青》记录了城市上山下乡的知青们到莒县农村插队落户、从事农业生产劳动的历史。知识青年到莒县的插队的时间上迄1968年4月26日，莒县迎来*批济南知识青年，到1978年10月28日，莒县安置第五批知识青年到各大队插队落户，前后共10年时间。此后进入集中安置阶段，直至1981年4月25日，莒县知识青年上山下乡办公室并

少年儿童校外教育活动是以公益性、思想性、趣味性、科学性为指导思想，以少年儿童的兴趣爱好为出发点，以整个社会为大课堂，以实践体验为特征的活动。《校外教育活动解析与案例精选》以多篇案例阐释校外教育活动开展的步骤和形式，具有较强的操作性和指导性。

《给青年的十二封信》是美学大师朱光潜的成名之作，是作者旅欧期间从海外寄到某一家杂志社登载过的信，后集结成册出版，多次重印。《给青年的十二封信》以青年们关心或应该关心的事项为话题，对读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理等方面做了亲切而全面的探讨，劝年轻的朋友们眼光要深沉，要树立远大理想，戒骄戒躁，勿随了世俗贪图近利。这

《给青年的十二封信》是教育部新编初中语文教材指定阅读。本书是美学大家朱光潜先生的成名作。二十世纪二十年代后期，朱光潜先生求学于欧洲，从海外寄回了这十二封写给青年朋友的信，*初登载在《一般》杂志上，后集结成册出版，多次重印。信中所谈皆是青少年们所正在关心或应该关心的话题，如读书、作文、爱恋、情理、修身、做人，凡此种种。

《谈美书简》是中国现代美学的开拓者和奠基人之一的朱光潜先生晚年创作的一部系统的美学著作。书中用13封信的形式对怎样学习美学、马列主义美学体系，以及青年朋友普遍关心的美与美感、形象思维、典型环境与典型人物、悲剧性与喜剧性等问题进行了深入的探讨，是学习和研究美学的不可或缺的重要参考书。 《给青年的十二封信》其实是朱光潜旅欧

《给青年的十二封信》十二封信以有中学文化程度的青年为对象，并未曾指定某一受信人的姓名，只要是有中学文化程度的青年，谁就是受信人，谁都应该读一读这十二封信。每封信都以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈

★语文新课标推荐课外阅读图书★版本完善，校勘精良，注释详尽本书收入朱光潜先生的两本小册子——《给青年的十二封信》及《谈美》。前者是他1925年留学英国后不久写给国内青年的，以书信方式，从文艺、美学、哲学、道德、政治等角度，与青年谈论修养，指点迷津，深受青年欢迎。1929年结集出版后一版再版，成为畅销书。《谈美》是三年之

随着发展的日新月异，青年的生存和发展状况也发生着巨大的变化。本书通过对青年的文化与生活、人际关系和社会支持、家庭生活和职业发展状况、个人发展与幸福指数调查等方面进行研究，全面分析青年素质状况以及青年生存与发展的宏观和微观环境，并对新时期青年工作提出相应的对策和建议。

本书收录《给青年的十二封信》和《谈修养》全部篇目。 《给青年的十二封信》是朱光潜先生旅欧期间写给国内青年朋友的信，对青少年关心的话题，读书、升学、作文、做人、修身、谈情、爱恋等做了探讨。 《谈修养》是作者十年后对青年、对人情世故多了一些思考体验而总结出的做人的道理，对青年人普遍存在的病征进行了深刻剖析和谆谆引导。 读这

本书收入朱光潜先生的两本小册子《给青年的十二封信》及《谈美》。前者是他1925年留学英国后不久写给国内青年的,以书信方式,从文艺、美学、哲学、道德、政治等角度,与青年谈论修养,指点迷津,深受青年欢迎。1929年结集出版后一版再版,成为畅销书。《谈美》是三年之后的1932年,作者再以书信形式为青年所写的一本美学入门书。《