本书以中共中央在第二次中央新疆工作座谈会发表的重要讲话，第一次提出推动建设“民族相互嵌入型社区”为政策支撑，以国内外民族社区建设理论的研究实践与最新发展为基础，以青海省部分民族社区为调研对象，从数个维度出发开展实证研究，以判断青海省民族社区“相互嵌入”程度、分析影响“相互嵌入”的因素，探寻如何建设互嵌式社区的路径，对于

本书依托实证数据资料，从安全领域、体制机制、应急法治、应急能力、典型案例等多个方面研究中国应急管理的经验、问题，分析未来趋势，提出意见建议，致力于推动实现应急管理现代化、深化应急管理研究、普及应急管理理念。2022年是深入推进应急管理体系和能力现代化，为全面建设社会主义现代化国家开局起步创造良好安全环境的一年。党的二十

本书聚焦提高公务员创造性执行能力、政府创造性执行效能的现实需求，基于行为公共管理学研究视角，巧妙运用公共组织与人事管理理论来讲述新时代基层公务员创新的“中国故事”。首先，立足新时代改革场景，全方位解读基层公务员创新行为的概念内涵，尤其是形象刻画出基层公务员创新的典型模式——“支持型创新”(主动突破式)、“顺应型创新”(

由民政部社会救助司和江西财经大学共同主办，中国社会保障学会社会救助分会、江西财经大学财税与公共管理学院承办，联合国儿童基金会与江西财经大学公共政策与治理研究院协办第七届中国社会救助研讨会于2021年11月在南昌以“线下+线上”方式举行。此次研讨会以“中国社会救助制度：新时代·新使命·新征程”为主题，在党的二十大精神指引

本书以社区准备模型为理论基础，引入居民对慈善活动认知、对慈善需求认知、慈善捐赠氛围、慈善领导者关注、慈善资源认知等五个变量，对全国13个城市中70个关键受访者进行结构式一对一深入访谈获取一手文字资料，后将录音转化为文字并整理成评分数据。一方面，研究打破了社区准备模型理论常用于评估社区解决问题能力和准备水平的研究框架，拓

中国特色社会主义进入新时代后，思想政治教育被赋予更多新使命，需要承担更多新功能。作为国家治理体系的重要组成部分，思想政治教育要为国家治理提供“价值观先导”。为此，需要在思想政治教育学的层面建构“价值观先导原理”，以便实现价值观先导的理论自觉。在这一原理的支撑下，各级党政机关用社会主义核心价值观引领国家各领域治理的正确方

新时代“枫桥经验”指数反映坚持和发展新时代“枫桥经验”的状况。2023年，逢“枫桥经验”六十周年之际，浙江大学新时代枫桥经验研究院组织开展新时代“枫桥经验”指数全国百强样本县指数测评工作，同时推进新时代“枫桥经验”指数监测平台的研发和应用，推动以新时代“枫桥经验”数字化为“大脑”的基层治理数字化应用场景建设。新时代“枫

基层治理是国家治理的基石，建立和健全基层治理体系已成为中国新时代发展的重要任务。关注基层治理体系中核心要素对体系稳定、持续增效的维系机理，已经成为新时代深化基层治理研究、彰显中国特色社会主义制度优势的理论命题。因此，在新时代背景下探讨中国基层治理体系具有重大的理论意义和学术价值。 本专著以新时代基层治理体系为研究内容，

协同性既是市域社会治理现代化的本质属性，也是衡量市域社会治理现代化成效的关键性指标。本书在科学界定协同性内涵的基础上，在理论层面从理念、主体、体系、资源、绩效、目标六个方面探讨了市域社会治理现代化协同性的基本理论、基本要求与运作逻辑，在实践层面以S市为个案，客观分析了市域社会治理现代化协同性的基本现状、“协同短板”及生

本书以政府向社会力量购买公共服务的购买流程为“经”、所涉主体为“纬”、具体风险为“的”、防范策略为“矢”，系统分析了购买流程中设计项目、编报预算、组织购买、履行合同、绩效评价等环节存在的具体风险及风险所涉主体，并针对每个风险精准设计了科学可行、务实管用的防范策略，从而既在一定程度上增进了相关研究的系统性和全面性，又为政