本书自2002年出版以来，迄今已有工0余年。期间，我国的财务会计经历了由《企业会计制度》、《小企业会计制度》到《企业会计准则》、《小企业会计准则》的变化过程。从2013年起，我国财务会计真正过渡到会计准则的规范时期。我们撰写的本书《财务会计》，也随着我国会计制度的变化而变化，随着作者的不断学习和认知的不断提高而进行结构

随着经济活动的日益多样化、复杂化、特殊化，会计信息的确认、计量和报告不仅需要与时俱进，还要保持与国际会计准则的持续趋同。我国于2007年年初开始实施《企业会计准则——基本准则》和38项具体准则已经历了6年多的实践，社会经济领域的许多一般和特殊问题的会计处理渐渐得到明确和科学规范。鉴于此，我们根据最新企业会计准则的要求和

《会计学原理习题、案例与解答》是为国家精品课教材《会计学原理》（潘琰主编，科学出版社2011年版）的配套教学而编写的。按照主教材《会计学原理》的章目编排，《会计学原理习题、案例与解答》共分15章，每章包括重要名词、选择题（含单选和多选）、判断题、练习题、案例分析、思考题等几大类型，章后还附有参考答案。《会计学原理习题、

本书是为培养学生的动手能力，配合《会计学基础》的使用而编写的。全书分为两部分：第一部分是基础实训操作，包括记账凭证填制实训操作、过账实训操作、总分类账和明细分类账平行登记实训操作、错账更正实训操作、会计记账基础实训操作、成本计算实训操作、财产清查实训操作、建账实训操作、会计核算形式实训操作、编制会计报表实训操作及综合实

本书是《基础会计》的配套练习与实训教材，是为职业教育开展会计理实一体化教学需要而设计。全书分为两部分，第一部分为会计基础知识练习，配合《基础会计》教材提供各种类型的练习题，重在会计基础知识的巩固与提高；第二部分为会计模拟实训，包括会计基本技能实训与综合实训，会计基本技能实训涵盖会计数字书写、填制与审核原始凭证、编制记账

1．遵循新企业会计准则体系的相关规定，并适当引入前瞻性的会计理论成果。一方面介绍新企业会计准则体系相关知识，使教学密切联系现实，另一方面适当引入成熟的前瞻性会计理论成果，提升学生的会计理论水平。2．顺应认知规律，精心安排内容。财务会计学习是一种“攀阶梯”的过程，需要清楚地划分不同高度的“知识阶梯”，逐步地做好每一“知识

1．新颖性。能够将最新的会计理论和广为会计界所接受的成熟观点与实践工作相结合，既强化基础理论巩固，又突出前沿问题探讨，并配以循序渐进的方法加以说明，做到內容详实，层次分明，具有一定的新颖性。2．实用性。主要以一些特殊经济业务及会计处理方法为主线，并按照会计教学规律的一般要求，先易后难、由浅及深，加之实例应用，以达到融会

《会计学基础》以财政部颁布的39项企业会计准则及其应用指南为依据，借鉴和吸收了国内外相关会计理论和方法，结合会计实务工作，对会计基本理论、基本知识和基本方法进行了深入浅出的阐述。全书以会计的确认、计量和报告为主线，系统地介绍了账户的设置、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制报表等七种会计核算的专

财务是企业经营状况的晴雨表，管理者必须懂财 务，不懂财务就很难做好管理。身为老板，你必须成为财务管理中的核心人物，而且要善于掌控手下的财 务人员，使其按照公司的发展要求，合理调度公司的资金，使利益*化、风险小化。只有这样，你才 能有效地利用财务杠杆，为公司发展奠定坚实的基础。 《写给老板的财务会计书》由黄孟丽编著，《写

《财务报表分析（第3版）/教育部高职高专规划教材》自第一版出版以来深受广大院校欢迎。本次修订是应出版社要求，在原教材基础上进行的，主要是对原教材中过时的内容和存在的错误与疏漏进行修改、增删、补充与调整。修订后的教材继续保持体现高职高专教育的特色，即理论以必须、够用为度，突出实用性。