本书结合当前职业教育中先进的案例分析法、任务驱动法、角色训练法、情景教学法等,借鉴了“工作过程系统化”和“翻转课堂”理念,以激发学生自主性学习,多渠道、多方式地进行专业知识的“碎片化”学习,通过教师的教学引导,使学生掌握参展营销应知、应会的理论知识和操作技能。全书内容以会展业中的“展览”专业工作为重心,主要包括展览项目
《大众文化通论(第3版)/媒体创意专业核心课程系列教材》在总体框架上,全书由绪论和五篇组成。总论篇分为“大众文化概说”和“大众文化简史”两个章节,“大众文化概说”在文化与文明、公众等宏观视野出发,对大众文化的概念进行界定,并对大众文化与主导文化、精英文化的关系进行探讨。“大众文化简史”对大众文化产生的历史条件进行分析,
本书是读者了解大型演艺活动行业的一本入门教材,系统介绍了大型演艺活动概述、大型演艺活动的策划、大型演艺活动立项与可行性分析、大型演艺活动营销策略与管理、大型演艺活动的战略执行与控制、大型演艺活动的运营管理、大型演艺活动的配套管理、大型演艺活动的市场组织、大型演艺活动的品牌塑造与经营、大型旅游演艺活动的策划等内容。
本书全面分析我国会议、展览、场馆等总体发展情况,客观反映2016年我国会展业发展变化的特点和走势,探讨了会展业在经济新常态下的发展路径,并对中国会展业发展中存在的问题进行了较为深刻的分析,提出了促进中国会展业发展的政策措施。
《城市会展业创新发展路径研究:基于宁波的思考》从宁波市及浙江省会展业发展的实际出发,以宁波市会展业发展的历程为主线,以会展业发展的创新实践过程为依托,结合长三角区域会展业合作发展的实际工作,就区域会展业合作、城市会展业发展规划、城市会展业创新研究等进行阐述,并结合当前会展业作为主场外交重要载体这一发展态势,进一步尝试会
本书全面考察菲斯克关于电视文化与大众文化的著作和论文,重视菲斯克对诸多大众文化现象的解读方法,结合菲斯克理论产生的背景,特别是美国背景,仔细考察国内外已作的研究,全面,深刻、准确的对其理论进行述评;追溯菲斯克思想诞生的理论背景,找出他的微观政治思想与伯明翰文化政治思想之间的传承关系;细读布尔迪厄、德赛图、巴特、霍尔以及
作者在多年的理论研究与实践积累的基础上,用严谨的态度,立足河南省会展业发展的根基,吸取国内外会展品牌成长的经验,对河南会展业品牌化建设中的优势与不足、现状与趋势、路径与策略进行全面、系统和深入的分析,得出一系列有价值的结论。特别是对会展品牌化及其评价维度、河南会展业品牌的成长性分析、“互联网+”“一带一路”背景下河南会
本书内容分三篇:通论;排除行为的物理、事理、人理分析;与排队行为感知有关的信息技术。
本书共分为三个大的模块内容:会展场馆基础知识、会展场馆经营、会展场馆管理。其中,模块一包括会展场馆导论和发展趋势;模块二包括会展场馆经营概要、问题与对策、营销等内容;模块三包括场馆的组织管理、目标管理和计划管理、设施设备管理、人力资源管理、品牌管理、服务管理、风险管理、安全管理等内容。
本书针对会展专业人才培养特点,虽是概论教材,但注重操作性和实用性,全书分别介绍国际国内会展业的基本情况和概念;管理学的基本理论;从会展微观运营管理来介绍,即人力资源、场馆资源、物流资源、信息资源和财务资源;另外还从会展宏观管理的视角介绍了政府管理、协会管理等。