本教材首先概述老年人的身体变化、老年人健康体适能与衰老和体育运动的关系,然后阐述老年人身体功能和功能性体适能(力量、耐力、柔韧性、敏捷性和平衡能力)的内容,最后聚焦老年人的运动干预策略(组织实施、结果解读、运动干预、运动风险评估)。本教材以推动我国老年人实现健康老龄化为宗旨,介绍老年人功能性体适能的理论知识和方法。
欧美体育与男性气质研究
《身体训练革命:高效提升力量、耐力和运动表现的功能性训练方案》作者执教职业运动员和健身爱好者超过30年,在训练方案设计方面拥有非常丰富的研究和实践经验。在《身体训练革命:高效提升力量、耐力和运动表现的功能性训练方案》中,他提供了100多种基于运动科学原理且在不计其数的训练者身上验证有效的功能性训练计划。这些计划分别针对
高职体育教程(第5版)
本书基于体育教学基础理论,对体育教学进行了多元化的实践探索。首先对体育教学的概念与特点、现状与发展进行了简要的概述,其次分析了体育教学的基础理论研究,然后从体育教学实践论课程开展实践教学的必要性、标准、概况、构建四个角度对体育教学实践分析与建构进行了详细的阐述,最后分别从体育教学方法、体育教学管理、体育教学设计、体育教
《高校体育理论基础教程》以“健康”为导向,以“终身体育”为目标,以科学事实和科研成果为依据,在介绍篮球、排球、足球、乒乓球、武术等传统体育项目的基础上增加了健身与健美、跆拳道、定向运动、羽毛球、网球、轮滑、瑜伽等大学生喜欢的新兴体育项目,能满足学生对体育学习的个性化需求。《高校体育理论基础教程》紧紧围绕高职高专人才培养
本书以人口学和体育学交叉学科视角,对全国7~18汉族学生部分身体形态和身体素质发展趋势进行分析,有助于认清中小学生身体形态、身体素质的发展状况、变化规律,为学校体育卫生宏观决策以及针对性开展学校体育卫生工作提供参考;探究省、自治区和直辖市中小学汉族学生的身体素质区域特征,有助于运动员科学化选材,确定训练重点项目,对改进
本书以高等职业院校体育教学实践为出发点,结合体育运动发展趋势及学生职业规划前景,致力于提升学生的体质健康水平与终身体育意识。在内容的选取上,根据当前高等职业院校体育工作现状,着重突出实用性和普遍性,力图使学生通过对本书的学习能够迅速掌握运动技能,进而产生对体育的浓厚兴趣。本书共九章:体育文化概述、体育运动与健康促进、体
?本书共分两篇,*篇身体素质提升篇,包括终身体育与高校体育、大学生心理健康与体育锻炼、田径项目素质的锻炼、素质拓展培训;第二篇体育爱好发展篇,包括球类运动、武术、形体训练与健美操、健美与体育舞蹈、游泳?本书遵循健康*面向全体学生实施素质教育的教育指导思想,根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》要求,以图文并茂的形
老年人的视空间工作记忆功能的衰退既是认知老化的成因之一,同时又是认知老化的特点之一。运动锻炼有助于预防和延缓认知老化,但是,已有研究鲜有区分开放性和闭锁性运动锻炼对认知老化的不同影响。基于此,本书将通过介绍系列实验研究,对比进行开放性运动锻炼、闭锁性运动锻炼及无规律运动的老年人视空间工作记忆的差异及其机制,揭示开放性运