本书是依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，以终身体育、健康教育为宗旨，根据高等学校学生的特点编写而成的。书中内容涉及面广，主要运动技术图示较为标准，技术要求符合全民健身、大众体育的特点，具体讲述的体育项目包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球武术、健美操

本书着重介绍人体的X型滑轮组张拉整体结构和运动模式，阐明人体力态及其传导机制。本书基于进化的视角研究人体步态和力态的形成与演变规律，从爬行动物到哺乳动物再到人，找到其中的联系和变化，关注到从爬行动物的框架型动态平衡力学结构，演化成为人体的X型滑轮组张拉整体结构和运动模式所引起的一系列力态变化。本书是人体力态诊断、评估和

本书通过50多幅解剖图、近200幅康复训练图，图文并茂地向读者展示了跑步损伤、意外的治疗与康复。其中包括心搏骤停、中暑、肌肉抽搐等10种意外的救治，以及椎间盘突出、股四头肌损伤、跟腱炎等26种常见损伤，每种损伤分别从解剖、成因、症状、诊断、治疗、康复进行介绍，并用图解的形式阐述了各种康复训练，如拉伸、核心稳定性训练、肌

《体育课程教学优化及其与信息技术融合的探索》以体育课程教学为研究对象，侧重于教学优化与教学信息技术应用研究；全书以体育课程教学理论为指导，在全面阐述体育课程教学基本理论与体育课程教学现状的基础上，分析了体育课程教学优化改革的整体策略，并进一步就体育课程教学内容、教学方法、教学模式、教学设计、教学管理等教学体系各要素的优

《现代体育教学功能实现与创新应用>首先介绍了体育教学的基本理论。在此基础上，对体育教学的健身功能、健心功能、教育功能、思想政治教育功能、文化功能以及包含生活、审美、终身体育在内的社会功能的实现与创新应用进行了深入且详尽的分析和探索，由此能对体育教学的多样化功能有全面且深入的理解与认识，这是本书的重点所在。最后，对体育教

《户外运动与拓展训练理论与方法》重点对户外运动与拓展训练的多元理论与方法展开研究。在理论方面，主要包括户外运动与拓展训练的基本知识、科学理论基础、基本技能理论、安全保障及管理体系、拓展训练课程模式与实施等内容；在方法方面主要包括户外运动与拓展训练的体能与心理训练方法、常见户外运动项目及拓展训练项目的训练方法。本书结构清

运动生理学实验及体能测试指导手册第2版由美国国家体能协会主席G.格雷戈里·哈夫与蒙大拿大学教授查尔斯·杜姆克博士合力打造，是一本关于运动生理学实验及体能测试的详细资料。书中内容涵盖了各种在运动生理学实验课中常用的评估测试方法。本书从基础的运动生理指标数据的收集与分析讲起，重点讲解了柔韧性测试、血压测量、静息代谢率测定、

多米尼克·马尔科姆博士撰写的《体育与社会学》是一部分析体育社会学的社会学著作。在西方体育社会学发展成熟之时，作者在本书中用冷静和批判的目光审视体育社会学这个处于“体育”和“社会学”结合处的学科，讨论了社会学思想如何影响我们对体育的理解，以及体育研究如何帮助社会学家理解我们所处的社会大环境。作者溯源了学科诞生的时间、地点

NSCA-CSCS美国国家体能协会体能教练认证指南（第4版）为美国国家体能协会注册体能训练专家认证的官方指定教材。 NSCA-CSCS美国国家体能协会体能教练认证指南（第4版）共24章，内容覆盖了身体系统的结构与功能、生物力学及生物能量学原理、训练适应、体能训练的个体化差异、运动营养及心理学、测试与评估、训练技术及训练

本书主要由山东中医药大学体育教学部教师团队编写,是针对中医类高等学校学生设计和使用的大学体育公共课教材,全书共13个章节,主要介绍了体育与健康、武术、篮球、排球、网球、乒乓球、羽毛球、足球、健美操、艺术体操、健身气功、大学生体质测试,以及残疾人体育等内容。