本书为普通高等学校体育教育专业主干课教材，是根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中提出的培养学生掌握体操教学、训练和竞赛的理论与方法，强化专业技能的总体要求，在第三版教材的基础上修订而成。 全书共分9章，包括体操概述、体操术语、基础类体操、体操保护与帮助、体操技术动作教学、技术类体操项目、实用类体操、体操技能

本书主要内容包括：高校健美操活动概述；高校健美操运动的基础理论、基本术语、动作以及高校开展健美操运动的现状及意义分析；对高校健美操教学的现状、教学的意义、教学的内容以及教学发展趋势的分析；对踏板操、拉丁舞等高校健美操创新训练教学内容的研究；对健美操教育教学中音乐的运用与动作创编的研究；对高校健美操运动健身效果检查与评定

《青少年啦啦操运动技能等级标准与测试方法》介绍了青少年啦啦操运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括测试场地、器材、设备及人员配备要求，测试的总体要求，各等级测试科目，一～九级测试方法，各级测试方法中规定了该级测试方法及要求、达标标准，并对测试动作辅以图示及说明。

本书通过教学实践中的经验总结法以及对各所高校形体教学的考察分析、调研学生的舞蹈背景等方法，以塑造人物为目的，融合中国故事、民族文化，当下审美，最终整理辅助于表演又具备舞蹈专业知识的教学内容。形体训练是使用肢体动作对身体达到具有一定目的的训练，在现代中国话剧、影视市场中已然逐渐发展为必不可少的部分。本教材运用中国故事进行

本书是一本关于大学生体育舞蹈教学内容的学术专著，涵盖了体育舞蹈的起源、发展、基本类别以及动作要领等多个方面的内容。书中详细介绍了华尔兹、探戈、桑巴等经典舞种的基本特点和舞蹈风格，还针对当代大学生群体设计了适合初学者练习的体育舞蹈内容。此外，专著还关注体育舞蹈与健身、艺术表现等方面的联系，帮助学生在学习舞蹈技巧的同时，提

"《形体训练与形象塑造管理（慕课版）》是一本提升个人形象与魅力的实用指南，主要涵盖了姿态训练、轻器械训练、作品欣赏、形象塑造、走进彩妆、形象管理、体能训练方案及常见运动损伤的处理及预防等内容。 《形体训练与形象塑造管理（慕课版）》通过理论与实践相结合的方式，详细讲解了形体训练与形象塑造管理之间的内在联系，为读者提供了较

本书在内容上，按照学生年龄段划分为3组。初级组(9岁以下)的游戏设计从走、跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作发展的角度出发，设计了“移动类”“非移动类”“操控类”三大类游戏活动共50例；中级组(9~12岁)的游戏设计根据身体素质类型划分为“跳跃类”“对抗类”“灵敏类”“搬运类”“力量类”“平衡类”“速度类”“支撑类”8大类

本教材内容涵盖基本的舞蹈技巧、动作和理论，还融合了体育舞蹈的艺术性和竞技性，以满足不同层次学习者的需求。本教材旨在提高教学质量，推动体育舞蹈普及，培养专业人才，为体育舞蹈教育事业的发展提供有力支持。

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材。内容共分10章，分别是概述、形体基本素质训练、基本技能训练、协调表现艺术训练——现代舞素质训练、协调表现艺术训练——中国民族民间舞组合、健美运动、健身健美操、大众艺术体操、瑜伽、个人仪态行为模拟训练。教材表述精炼，图文并茂，集知识、技能和实训技巧为一体，是一本实用的形体艺术教学与

书深入探讨了体育舞蹈的多维价值与教学实践。本书首先概述了体育舞蹈的特点、功能及其在社会文化中的地位，接着系统阐述了教学原理、类型、原则与程序，以及教学方法的创新应用。书中详细分析了体育舞蹈课程的设计、资源开发和教学管理，同时对摩登舞、拉丁舞等不同舞种的教学技巧以及相应的形体美学进行了深入讲解。此外，书中还着重讨论了体能