本书从学前教育入手，介绍了学前教育的内涵、目标、原则、特点和意义，接着介绍了学前教育中的主要教育理论，学前教育课程的界定、课程的实施、课程的设计与评价，继而分析了钢琴教学在学前教育中的重要性，叙述了钢琴教学的多元实践及钢琴教学研究等内容，最后探讨了学前教育专业钢琴教学的现状，对学前教育专业的钢琴教学提出了建议。
本书《数感运算》是入学早准备给孩子的数学思维启蒙课系列的其中一本。该系列内容大部分选自常青藤爸爸APP中的知名思维启蒙课程，面向学龄前儿童，作者教研团队以《36岁儿童学习与发展指南》为指导，紧扣一年级数学学科知识点，编写了《数感运算》《空间想象》《益智游戏》《逻辑推理》4册内容。本书紧扣学龄前儿童的心理和学习特点，依据
本系列内容大部分选自常青藤爸爸APP中的知名思维启蒙课程，面向学龄前儿童，作者教研团队以《36岁儿童学习与发展指南》为指导，紧扣一年级数学学科知识点，编写了《数感运算》《空间想象》《益智游戏》《逻辑推理》4册内容。本书紧扣学龄前儿童的心理和学习特点，依据加德纳的多元智能理论构建严谨连贯的知识体系，创设生活应用情境，引出
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