阅读大道：小高阅读理解
"“语文报小学生同步金奖作文”系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲，按年级（1-6年级）分册，其中，1-2年级各一册，3-6年级每个年级分为上下两册，小学阶段全10册。以单元习作训练为主题，每一个主题分设如下栏目。黑板敲一敲：提出问题，以轻松的
本教材以教师教育国家级精品资源共享课“小学语文课程与教学”建设为基础，紧扣《义务教育语文课程标准（!!!年版）》编写。全书模拟在岗小学语文教师校本教研活动创设学习情境，根据小学语文课程目标性质设计学习目标，参考小学语文知识教学规律安排理论学习，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，全面对接小学语文教学与教研工作。全书深度
本教材从认识小学班级管理者角色入手，引导学习者把握小学班级管理的基本理论问题；进而探讨小学班级组织作为班级管理对象隐藏的小学生成长的秘密；再从班级管理的职能出发，具体讨论小学班级管理实践问题，包括班级管理目标、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级教育与管理因素的管理和班主任的自我管理。本教材力求适高等职业院校
本套作文同步导学案与讲评案，是专为小学四五六年级使用人教版教材的学生量身打造的学习伙伴。导学案部分紧密贴合教材内容，通过科学系统的学习路径设计，逐步引导学生掌握作文的基本技巧和方法，同时注重培养学生的自主学习能力和创新思维。讲评案则针对学生的习作进行细致入微的剖析，从结构、语言、立意等多个方面提供个性化的修改建议，帮助
本书从历代的古诗词中精选了二百首,作为小学生课外阅读的古诗词读本,以 补充课内学习之不足。所选诗词均为读者耳熟能详的大家名作,文辞优美,内涵丰 富。书中设置了作者简介、重难点字词注释、原文赏析等栏目,以期更好地帮助小 学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。
丛书遵循教学改进基本规律，围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇（教学改进设计）、中篇（教学改进实践）、下篇（教学改进效果）。上篇介绍选择教学改进主题的依据，改进主题的概念内涵、国内外研究进展、围绕改进主题的设计方案等；中篇关注教学改进实践过程中的教学改进原
《子衿初语：小学语文教学故事与教学案例辑录》一书由长沙市长郡天心实验学校副校长欧艳红老师编写，该书真实记录了40多位小学语文一线青年教师的课堂教学故事，辑录了40多篇优秀教学案例。书中的教学故事用最质朴、纯净的语言，生动讲述着语文老师们在母语课堂里的深情守望，表达出青年教师对语文的热爱，对课堂的追求，和对成长的感恩。书
《30天搞定小学英语口语365句》针对小学生的口语弱点，从口语句型角度切入，让你完成有针对性和目标性的口语练习！本书从经典英美影视作品和小学英语课本中精选365个高频实用的口语句，帮助小学生在具体情境中学习英语口语。书中句型简单且地道，非常适合小学英语学习者。全书按照年级划分，涉及生活、交际、工作、学习等方方面面，本书
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