本选题参照小学数学课程体系标准进行编写，内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式，这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣，进一步培养的数学兴趣。它集

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写，内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式，这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣，进一步培养的数学兴趣。它集

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写，内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式，这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣，进一步培养的数学兴趣。它集

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写，内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式，这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣，进一步培养的数学兴趣。它集

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写，内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式，这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣，进一步培养的数学兴趣。它集

本书适合小学五、六年级学生使用。主要内容为小升初考试和七年级入学考试真题，按难易程度分为三级：“基础级”“提升级”“培优级”。每篇古诗文均标明了真题“出处”，并设有“情景式讲解”和“导图式背诵”等栏目。真题训练可以帮助小学生积累答题技巧，提高应试能力；“情景式讲解”中的古诗文大意便于小学生理解原文；“导图式背诵”栏目则

【学习有诀窍入门更轻松】★先辅音再元音，孩子更熟悉，入门更容易辅音发音与汉语拼音发音相似度高，因而孩子更熟悉，音标入门更容易。用辅音带动元音学习，音标学习更扎实。★4大模块边看边学边听边学掌握地道流利发音真人发音口型口型对了发音对了一大半字母组合+中英例词引导孩子反复练习熟能生巧双速录音一遍慢速一遍常速准确辨音识词卡通

【3大步骤让孩子见词能读听音能写】STEP1建立字母与字母发音之间的直接联系从26个英文字母入门例词+汉意+卡通配图STEP2初识5大长元音字母及组合基础发音相同发音不同字母组合全面覆盖经典例词中英对照发音部分色彩区别重点标注STEP3掌握辅音字母组合、元音字母组合、元音+辅音组合通过识别典型组合变化成功拼读通过丰富中

《小学生必背古诗词80首》根据教育部九年义务教育全日制小学语文教学大纲古诗词背诵推荐篇目编制而成，对诗词加注了汉语拼音，并配套有声诵读。为了帮助小学生更好地理解、把握诗词，特别增加了疑难注释、作者简介、诗词新译、诗文赏析等版块，用小学生能够理解的语言形式解读诗词，让他们轻松领略国粹精华，通过一本书爱上一个瑰丽的诗词世界

作文故事会是一部描写向日葵班的孩子与飞刀老师日常学习与生活的校园小说。从构思到细节，作者、特级教师李竹平将写好作文的方法穿插在一次次对话和课堂教学中，并给出了精彩例文赏析。书中展现的是小学生熟悉的学习场景和生活趣事，容易引起小学生的共鸣。原创插图清新自然，图文阅读相得益彰。 本书适合怕写作文、爱读故事的3～6年级小学生